学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇初二上学期物理声现象测试题精选，供大家参考。

1.(山西)下列有关声现象的说法正确的是( )

A.只要物体振动人们就能听到声音

B.利用超声波可以测出地球离月球的距离

C.闻其声，知其人是根据音色来辨别的

D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声

2.(湖北黄石)下列关于声现象的说法 正确的是( )

A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

B.宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D.古诗少小离家 老大回，乡音无改鬓毛衰中的乡音无改是指音调未变

3.(杭州)与声音传播速度有关的是( )

A.声音的音调 B.声音的响度 C.声音的频率 D.传播声音的物质

4.(广东深圳)神十上天，女航天员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是( )

A. 王亚平说话发出声音是因为声带在振动

B. 地球上的学生 听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C. 在天宫一号里声音传播的速度为3.0108米/秒

D. 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

5.(河北广阳区一模)有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是( )

A.人声鼎沸 B.绕梁三日 C.晨钟暮鼓 D.声振屋瓦

6.(安徽)下列图1中各项描述的实验中，用来说 明声音的传播需要介质的是( )

7.(成都)如图2所示，与图中情景相关的说法中正确的是( )

图2

8.(哈尔滨)下列有关声现象的说法，不正确的是( )

A.吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播

B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音

C.超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量

D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草

9.(四川 绵阳)时值仲夏，常听见蛙声一片、声声蝉鸣，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是( )

A. 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声

B. 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声

C. 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同

D. 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的

10.(福建漳州)下列事例中，没有利用超声波的是( )

A.蝙蝠利用声波导航 B.用声呐探测海深 C.用B超做体检 D.用听诊器检查身体

1 1.(兰州)下列几种说法中正确的是( )

A.声音可以在真空中传播 B.低声细语是指声音的响度小

C.只要物体振动，人就能听到声音 D.声音只能传播信息，不能传播能量

二、填空题(每题2分，共计30分)

12.(辽宁锦州)中国好声音比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ;琴声是通过 传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 减弱噪声。

13.(山东济宁)小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的

不同来判断的。妈 妈让他说话大声些，这是要求增大声音的 。

14.(集约题)学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。

(1)悠扬的笛声是空气 产生的;

(2)声音在水中的传播速度 (大于/等于/小于)在空气中的传播速度;

(3)在月球上，声音不能传播的原因是 ;

(4)如图3所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图 是噪声的波形;

(5)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的 (响度/音调/音色/频率).某时刻该设备的显示屏上显示58. 60的数字，这个数字的单位是 ;若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将 (增大/减小);噪声监测设备 (能/不能)减弱噪声的强度;

(6)中考期间，考场附近禁鸣喇叭，这是在 (声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声.噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在 噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递 。

三、计算题(26分)

15.一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.1s听到爆炸的声音,求：(1)大炮距坦克多远?(2)炮弹的飞行速度多大?

第二章测试答案

一、1.C

2.A 点拨：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，故A正确;宇航员利用电磁波进行交流，声音不能在真空中传播，故B错误;蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，故C错误;古诗少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰中的乡音无改是指音色未变，故D错误。

3.D

4.A 点拨：王亚平说话发出声音是由声带振动产生的;声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的;在天宫一号里声音传播的速度为340米/秒;声音大是因为响度大。

5.C 点拨： 人声鼎沸形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，说明声音多而杂，主要是响度大，不符合题意;绕梁三日形容音乐高昂激荡，虽过了 很长时间，好像仍在回响.说明声音的传播时间长;不符合题意;晨钟暮鼓指寺庙中早晚报时的钟鼓声，早晨是钟声，傍晚是鼓声，区分不同的乐器，说明的是音色不同，符合题意;声振屋瓦声音把房子上的瓦都振动了，形容呼喊的声音很宏大猛烈，说明响度大，不符合题意。

6.D 7.A 8.A 9.D 10.D 11.B

二、12.音调;空气;声源处

13.音色;响度

14.(1)振动(2)大于(3)真空不能传声(4)乙(5)响度;dB;增大;不能(6)声源处;信息

点拨：(1)声音是由物体振动产生的，笛声是空气振动产生的。

(2)声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。

(3)月球上没有空气，真空不能传声。

(4)噪声是物体不规则振动产生的，图乙的波形不规则。

(5)噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是dB，若此时有一辆大卡车路过此地，噪声会增大，所以显示 屏上显示的数将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度。

(6)减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处。考场附近禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声。T恤衫在噪声环境下发电，把声能转化为电能。

三、15解：(1)大炮距坦克s=vt=340m/s2.1s=714m;

(2)炮弹飞行的距 离s=s=714m;

炮弹运行速度v=s/t=714m/0.6s= 1 190m/s

答 ：大炮距坦克714m，炮弹运行速度是1 190m/s。

点拨：本题考查了速度公式的应用，认真审题，确定从开炮到听到爆炸声的时间、从开炮到炮弹击中目标的时间是本题的关键。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇初二上学期物理声现象测试题精选，能够帮助你巩固学过的相关知识。