苏霍姆林斯基说:让学生变得聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它,欢迎阅读拱脚石百科小物理。
拱脚石
拱脚石
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感谢阅读拱脚石百科小物理,希望大家从中得到启发。
浅谈物理教学中的一些方法
提高初中物理群体成绩的探讨
中学物理“教与学综合教改实验”的实践与体会
迎考建议:物理
中学物理学生实验技能的培养
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重视力学解题思维能力的训练
“摩擦起电两种电荷”教学实录
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把握初中物理起始阶段的教学
中学物理电磁学部分教法讨论
对潜能生学习物理的方式综述
试论法定计量单位与物理教学
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高中物理能力培养教学探讨
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物理教师课程知识的调查的统计
提升物理课堂实效对策
基础物理教学内容改革的设想
学好新大纲编好新教材
启发物理兴趣的个人看法
验证与探索的选择——对阿基米德原理的教学建议
关于编写新高中物理必修教材的思考
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物理实验设计的基本方法
构建物理教学论新体系
中学物理力学的教学法讨论
谈初中物理《引言》课教学构思
物理教学培养能力的基本途径
如何正确理解“相对运动趋势”
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