为了在有限的时间内提高复习效率,制定有目的、有针对性、事半功倍的复习计划是十分必要的。
一、第一轮:章节复习(2---10周)
1、复习形式
过三关:(1)记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确的记忆,就不可能有良好的结果,尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。(2)基本方法关。如控制变量法的理解等。(3)基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。
2、应该注意的几个问题
(1)必须扎扎实实地夯实基础。我校学生基础差,抓基础既现实又可以产生实效。
(2)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。大练习量是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(3)面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复习效率。
(4)注重思想教育,不断激发他们学好物理的自信心,并创造条件,让学困生体验成功的喜悦。
二、第二轮:专题复习(11---13周)
1、复习形式
抓住重点、培养能力:第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拓展,适当增加难度;第二轮复习应重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。应侧重培养学生的物理能力。 可进行专题复习,如力学综合、电学综合、热学综合等。
2.第二轮复习应该注意的几个问题
(1)专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要有针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜浪费时间,舍得投入精力。
(2)专题复习特别是实验探究题的复习,应注意方法指导,揭示思维过程,训练学生的思维能力。
(3)注重充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,应引导学生解题后进行必要的反思。
三、第三轮:综合训练、模拟考试(14---16周)
1、复习的形式
第三轮复习的形式是综合训练、模拟考试,查漏补缺,考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
2、应该注意的几个问题
(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。
(2)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。
(3)详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为边缘生的学习情况有代表性,是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节。
(4)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。
(5)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。
(6)注意帮助学生进行心理调整,让每一位学生都满怀信心地去参加中考,这是每位教师的责任,也是学生取得理想成绩的关键。
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