3月11日下午，我市高考“一诊”英语科目考试结束，随之今年兰州市高三考生的首场诊断考试也落幕。对考生而言，他们更想知道诊断试题难不难？诊出问题，该怎样备考。为此本报继续邀请西北师大附中、兰州一中、兰大附中的高三一线教师，对当天的英语、理综、文综各科试题进行了点评，并给出后期备考建议。老师们特别提醒考生，诊断试题与高考试题的难度不可等量齐观，因为它主要是现阶段学生一轮复习效果的检测和诊断，而不是最终的评价。考生和家长要从本次考试中查找问题和漏洞，为下一轮复习做好准备。

物理

难度适中层次分明

两位老师介绍，兰州市“一诊”物理试题繁杂的定量运算明显减少，符合高考命题的导向。整套试卷无偏题怪题，有利于学生检查对基础知识和基本技能的掌握情况。此外，试题灵活而不落俗套，新颖而不偏离基础。从试题整体来看，难度适中，但层次区分依然明显。在电学实验的考查中，将电路的设计及用图像处理数据的方法整合在一起，既增加了难度，也很好地考查了学生的实验能力。24题和25题的难度区分掌握的比较好，但25题难度相对近几年高考试题来讲难度还不够。

备考建议

构建知识网络，通过专题训练突出知识的横向联系、知识的延伸和拓展，以便在解题中迅速、准确提取相关知识点，提升做题的速度及效率。

继续强化对中、低档题的巩固训练。很多学生物理成绩不理想不是难题的原因，而是因基本题的得分不高而造成的。从近几年高考物理试题来看，题目大都考查教材上最基本的知识，只是改变了试题的立意和设问的角度，有些题目虽然新颖，但不是新在知识点上，而是新在题目的立意和题目设置的情景上，要注意这种稳中求新的变化。

要在后期复习中加大对错题本的利用，平时认为由于粗心出现的问题，实际上绝大多数情况是基本概念不清、记忆不准确或熟练程度不够造成的。