写在前面:近日复习功能关系,其中不少题涉及弹簧的弹力做功,若知弹簧劲度系数倒还好处理,恰是部分题目根本不给弹簧的相关量,无法用弹簧的劲度度系数表示弹簧弹力做功,在这类问题中如何消除弹簧弹力功的影响呢?笔者总结了以下三种做法供大家参考!
中学物理学习五大技巧祥解 物理学习不用愁(二)
新课标下的物理习题教学反思
物理教学中多媒体教学的反思
2015年初三物理上册期末模拟测试卷(人教版)
2015年秋季学期九年级物理期末检试卷
中学物理学习五大技巧祥解 物理学习不用愁(三)
如何在物理教学中培养学生良好的观察能力
2015-2016年初三物理上学期期末复习试卷
2015-2016年初三物理上学期期末模拟试卷
课堂上10种节省时间的方法
创造富有生命力的课堂
2016学年初三年级第一学期物理期末模拟试卷
初三年级物理上册期末复习试卷(2015年)
如何才能做一位有智慧的老师?
新课标下物理教学的实践与反思
2015年初三年级上物理学科期末模拟试卷
高中2013级新生如何学好各门学科?
海淀区初三(上)期末物理考试范围
利用物理实验激发学生学习物理的兴趣
高一物理教学反思及困惑
对高一新生引导的反思
我们居住的环境有多少电磁辐射?
机械能守恒定律(第一课时)教学反思
2016学年秋季学期九年级物理期末复习试题
物理课堂演示实验教学之我见
物理课堂的有效性——平抛运动
说课要点:新课标指导下的中学物理
初三物理:十一期间跨越物理难关不是梦
对物理研究式实验教学的反思
怎样启发学生积极思维
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |