实验材料:
一节5号(AA)电池,一条硬铜线,一块永磁铁
实验步骤:
1、电池一定要选择可以被磁铁吸着的,磁铁尽量和电池直径相同并有可导电的金属镀层的,吸在电池负极上并保证不会短路。
2、铜线折成如图的形状,也可以折成更有趣的线条,需要注意,铜线下方的两个边不能同时接触磁铁,要留有一段空隙
3、调整上下高度使电流可以在某时刻通过一边的铜线产生回路,如下图将铜线放在电池上
实验现象:
小电机开始旋转。
八年级物理教学经验总结
浅议物理教学的艺术
物理教学中猜想与假设的重要性
初中物理复习策略的浅谈
物理实验教学的几点思考
物理解题中条件的运用浅谈
创新教育在物理实验教学中的实践
中考物理试题评析及备考策略的浅议
浅谈初中物理复习方法
优选教学方法,提高学生素质
高中物理教学浅探
浅谈化学教学中加强学生意志品质的培养
关于高中物理课程改革的几个问题(二)
浅议学习物理现状分析及应对策略
高中物理教学艺术
关于物理尖子生的培养策略探讨和分析
衔接好初中、高中的物理学习
分析“电动势”一课例谈对话教学的精髓
初二物理激励性教育初探
关于物理实验考试改革的探讨
新课程改革视野下的物理课堂的有效性教学策略
关于高中物理课程改革的几个问题(三)
“远近观”与“整体观”——静电平衡问题巧处理
分析基本特性与建构方法的关联
2015年甘肃省庆阳市中考物理试卷及答案(word版)
浅议怎样学好初中物理
关于高中物理课程改革的几个问题(一)
物理课堂教学设计的几点想法
初中物理“电学”知识的教学方法
关于探究性教学中物理的应用技巧分析
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |