初三物理公式压强
物理公式P=F/S 固体平放时F=G=mg
S的国际主单位是m2 1m2=102dm2=104cm2=106mm2
科学与媒体应该是好朋友
探究式物理教学
如何使用科学教材的一些思考
中学科学教育改革的趋势
物理计算题解题的规范
实验成为中学物理教学薄弱环节的原因
考试评价制度改革必须与课程改革同步
铁丝穿冰课外实验
中学物理常用的观察方法
国外评价学生科学探究能力的两种不同视角
理想课堂的五部曲
课堂教学的本质—教师与学生的交流
体验式学习在农村初中物理教学中的应用
多因素问题的科学探究
提高学习效率的几点方法
培养学生兴趣和能力
物理教育观的八个转变
物理学史的科学教育功能
有待开发的教育资源
物理教学中新课的引入
自动上坡的杠杆
未来教育新定律
培养学生科学素养的策略
把握“三维目标”内涵
单摆周期实验教学设计
机械效率的教学设计与实施
中学物理实验教学中的演示实验
中学物理实验教学现状分析与策略
用玩具电动机作发电机实验设计
物理认知结构的塑造
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