九年级物理下册电磁波及其传播单元考试试题
查字典物理网
2015-12-31
电磁波及其传播(1)
[课堂巩固]
1.频 率表示 ，通常用字母 表示。国际单位制中，频率的单位是 ，符号是 。
2.电磁波是在空间____________变化的_____________。
3.某一列波的频率为50Hz，则它的周期为_________________;如果传播的速度为10m/s，则它的波长为_____________。
4.1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了___________理论，并预言了电磁波的存在;1888年，德国青年物理学家_________第一次用实验证实了电磁波的存在。
5.电磁波在真空中传播的速度为___________________;根据麦克斯韦建立的电磁场理论，光波_____________(填是或不是)电磁波。
6.如图17-2所示，将手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的
气体不断的向外抽。打电话呼叫罩中的手机，这时手机
____________收到呼叫信号(填能或不能)，由此实验现
象可以得出的结论是_________________________。
查看全部
- 上一篇:九年级物理下册电磁转换单元考试试题及答案>
- 下一篇:九年级物理下册电磁感应单元考试试题及答案>
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
物理视频
与"九年级物理下册电磁波及其传播单元考试试题"相关的文章
热门物理广角
大家都在看
-
我讲“天平的使用”
-
《信息的传递》单元测试题二（参考答案）
-
《密度》测试题（二）
-
密度
-
测量质量的工具
-
《电磁波的海洋》课件
-
《质量及其测量》教学设计
-
我国古代对密度的认识和运用
-
《信息的传递》单元测试题四
-
《质量》教学设计
-
密度小知识
-
有用的密度
-
《信息的传递》单元测试题四（参考答案）
-
初中物理八年级下册期中考试试题
-
《质量》教学一体案
-
“密度”教学实录
-
《宇宙和微观世界》教学设计
-
利用浮力测密度，我能
-
会飞的金属──铝
-
《信息的传递》单元测试题三（参考答案）
-
《广播、电视和移动通信》教学课件
-
《密度与社会生活》教学设计
-
“物体的质量”考点全析
-
“密度”教学设计
-
从宏观和微观认识密度
-
“密度天平”中的发明创造思维
-
《质量》教学案例与设计
-
《多彩的物质世界》单元测试题二
-
《密度》测试题（一）
-
利用《密度与社会生活》知识设计学生练习题
