九年级磁与电物理知识点
磁与电物理知识点第一节 磁现象
一、磁性、磁体、磁极
1、某些物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
2、具有磁性的物体叫磁体。
3、磁体磁性最强的地方叫磁极。一个磁体有两个磁极:南极(S)和北极(N)
4、磁极间的相互作用规律:同名磁极相排斥,异名磁极相吸引。
二、磁场
1、磁体周围存在一种我们看不见的特殊物质,叫磁场。磁体之间的吸引或排斥正是通过磁场来实现的。
2、磁场的方向:把小磁针放在磁场中某一点,静止时小磁针北极所指的方向即是该点磁场的方向。
3、磁感线:用一些带箭头的曲线来表示感场的分布情况,这些曲线叫磁感线。
(1)磁感线上任一点的切线方向表示该点磁场的方向。
(2)曲线分布的疏密程度表示磁场的强弱。
4、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
第二节、电现象
一、电荷:物体有吸引轻小物体的性质。我们就说物体带了电,或者说带了电荷。
二、两种电荷:
(1)正电荷:绸子摩过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷;
(2)负电荷:毛皮摩察过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
(3)自然界中只存在正、负两种电荷,
(4)电荷的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引。
注:两个物体靠近时有吸引现象:①可能一个带电,另一个不带电
②可能一个物体带正电,另一个物体带负电;
三、电量:电荷的多少叫做电量,电量的单位是库能。Q
四、中和:放在一起的等量正、负异种电荷数完全抵消的现象,对外不显电性叫做中和。
五、①摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。
②摩擦起电的实质是:电子的转移,
③失去电子而带正电(缺少电子,正电荷占优势);得到电子而带负电(有多余的电子,负电荷占优势)
④检验一个物体是否带电的一种电器叫验电器,它的原理:根据同种电荷相互排斥而张开。
六、电场:像磁体一样,带电体周围也存在着一种特殊的物质,叫电场。
电荷间的相互作用是通过电场来实现的。
七、电流:
①电荷的定向移动形成电流。(其实:正电荷移动;负电荷移动;正、负电荷分别向相反方向移动都可以形成电流)
②电流方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
③电源的外部:正极出发,流回负极
④金属导体中的电流方向:与自由电子移动的方向相反
⑤电路中要得到持续电流的条件:(1)电路中有电源;(2)电路必须闭合。
第三节 电与磁
一、奥斯特的发现
1、给导线通电,能使导线附近的小磁针发生偏转,表明通电直导线周围存在磁场。
2、揭示了电与磁的关系,电可以产生磁。
二、通电螺线管的磁场
1、通电螺线管产生的磁场与条形磁铁产生的磁场相似。
2、通电螺线管的磁极可以用右手螺线定则来判定:用右手握住螺线管,让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致,那大拇指所指的方向就是螺线管的北极。
教科版必修二1.2《天体运动》WORD教案03
教科版必修二4.1《功》WORD教案01
教科版必修二4.1《功》WORD教案03
2013教科版必修二3.4《人造卫星 宇宙速度》word学案
教科版必修二3.2《万有引力定律》WORD教案02
教科版必修二1.1《曲线运动》WORD教案01
2013教科版必修二2.1《描述圆周运动》word学案
2013教科版必修二4.3《动能与势能》word学案
教科版必修二5.3《初识量子论》WORD教案
2013教科版必修二4.4《动能定理》word学案
教科版必修一3.4《牛顿第三定律》WORD教案1
2013教科版必修二3.2《万有引力定律》word学案
教科版必修二1.1《曲线运动》WORD教案02
2013教科版必修二4.5《机械能守恒定律》word学案
教科版必修二4.1《功》WORD教案05
教科版必修一3.3《牛顿第二定律》WORD教案2
2013教科版必修二4.6《能源的开发与利用》word学案
2013教科版必修二3.3《万有引力定律的应用》word学案
2013教科版必修二2.4《圆周运动与人类文明》word学案
教科版必修一3.5《牛顿运动定律的应用》WORD教案1
教科版必修二3.2《万有引力定律》WORD教案05
2013教科版必修二2.2《圆周运动的向心力》word学案
教科版必修二1.2《天体运动》WORD教案01
教科版必修二3.2《万有引力定律》WORD教案04
教科版必修二3.4《人造卫星 宇宙速度》WORD教案01
2013教科版必修二1.3《平抛运动》word学案
2013教科版必修二3.1《天体运动》word学案
教科版必修二4.3《动能与势能》WORD教案
教科版必修二4.1《功》WORD教案02
教科版必修二4.6《能源的开发与利用》WORD教案
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |