一、选择题(请将唯一正确选项填入答题卡对应题号中。每题2分,共40分)
1、以下估测与实际情况相符的是
A.人平躺时对床的压强约为2 x 104Pa B.人正常步行的速度约为5m/s
C.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D.一只普通鸡蛋的质量约为50g
2.如图所示物理现象解释正确的是
( )
A.硬币越过栏杆是因为空气流速越快压强越小
B.铁锁来回摆动的幅度越来越小,是因为受到重力的作用。
C.箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力
D.利用惯性力使锤头套紧
3、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图4所示,其中分析正确的是( )
A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B.乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时.U形管两边液面高度差不变
C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
D.丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,表明气压减小,水的沸点升高
4、如图6所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左做匀速直线运动时,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板匀速运动的过程中,以下说法不正确的是 ( )
A.木块A受到的是滑动摩擦力
B.木块A相对于地面是静止的
C.拉动长木板的速度变大时,弹簧测力计示数变大
D.木块A所受摩擦力的方向向左
5.如图2所示,AB质量分别为20 kg和15 kg,弹簧测力计重力不计,用手抓住弹簧测力计外壳时弹簧测力计的读数是F1,用手抓住A时,弹簧测力计读数为F2,用手抓住B时弹簧测力计读数是F3,如图秤钩在左侧,则以下说法正确的是:( )
A.F1=350N F2=150N F3=50N B.F1=200N F2=150N F3=150N
C.F1=150N F2=200N F3=350ND.F1=200N F2=150N F3=200N
6、如图3所示,A、B两个内径相同的玻璃管内盛有等质量的液体,
当A管竖直,B管倾斜放置时,两管液面等高,若A管中液体对管底的压强为PA, B管中液体对管底的压强为PB,则 ( )
A、A、B两管中液体的密度相等
B、PAPB
C、PA
D、PA=PB
7、如图(3),在中考体检时,由于某些同学的体重超标,所以在测体重时,就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变小的是
10、已知滑动摩擦力大小与压力成正比,如图(6)所示,重为G的物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上,当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。则当力减小为F/3时此耐物体A所受摩擦力的大小
A.1/3G B.F/3
C.2/3G D.G
9如图,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比A:B=1:2,对地面的压强之比PA:PB=1:3.则( )
A.它们的高度之比hA:hB=1:6
B.它们的底面积之比SA:SB=3:4
C.它们的体积之比VA:VB=3:2
D.它们的质量之比mA:mB=1:3
10将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示.两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( )
A.PA FA B.PA
C.PA=PB FA
11.在实验时,测力计挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示示数.接着,他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂50g钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计示数分别是( )
A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5NC.2.0N和1.0ND.2.0N和1.5N
12、实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图(7)乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F0(F0G)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为
A.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0+G
B.乙图读数为F0+G,丙图读数为F0-G
C.乙图读数为F0,丙图读数为F0-G
D.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0
13、如图(8)所示,小汽车受到的重力为G,它在乎直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为F1,在平直的高速公路上以30m/s的速度行驶时,受到地面的支持力为F2;若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G、F1、的大小关系正确的是
A.Fl B.G=F2
C.G
14、甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上,它们对地面的压强关系是P甲P丙。若在三个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度后,剩余部分对水平地面的压强关系是P甲=P乙=P丙,则三个实心正方体的密度大小关系是
A.丙 B.丙
C.甲 D.乙
15、在托里拆利实验中,若液柱中间的玻璃管被撞破一个较大的孔,则玻璃管内水银会立即出现
A、孔上端水银与下端水银都下降 B、孔上端水银与下端水银都上升
C、孔上端水银从孔流出,而孔下端水银下降 D、孔上端水银上升,孔下端水银下降
9. (2015呼和浩特)下列说法正确的是
A.百米运动员冲刺后,由于惯性力的作用不会立即停下来
B.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性
C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
D.抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回地面,是因为实心球有惯性且受到重力作用
3.下列四幅图对应的说法正确的是( )
A.图(甲)中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上
B.图(乙)中筷子提米在空中静止时,筷子受到的摩擦力方向向上
C.图(丙)中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数逐渐变大
D.图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快
21.如图6所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且A=2B.两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S 乙=2S甲.现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是( )
A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力
B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
6.关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 B.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
C.地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力 D.地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力
40.如图所示,一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩至最短,设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v,小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F,则 ( )
A.F不断变小,v不断变小
B.F先变小后变大,v不断变小
C.F不断变小,v先变大后变小
D.F先变小后变大,v先变大后变小
10.(2015义乌)排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是
A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
B.在击打排球过程中,排球发生形变产生的弹力就是排球受到的支持力
C.手击打排球的力大于排球对手的作用力
D.排球上升到最高点时受力不平衡
二、填空题(每空1分,共20分)
21.复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法。于是小翔同学发明了自传式物理复习法。下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2 。
(2)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是 (选填静摩擦、 滑动摩擦或滚动摩擦)。
(3)有一次上学,我的脚被一个木桩绊住了,由于 ,我向前跌倒,还好没有受伤。来到学校后,看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动,我想这时的红灯笼受到的_ _ 作用。(填一定是平衡力或一定是非平衡力)
(4)放学途中,我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑,我用更大的力握住水瓶,则手对瓶子的摩擦力将_____。(填变大变小不变)
(5)我的质量是65kg,每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上走路时对地面的压力是 N,压强是 Pa。(g取10N/kg)
14、如图9所示是很多家庭厨房用的菜刀,请从力学的角度写出两点在结构上与物理相关的知识。
应用物理知识的地方依据的物理知识
举例刀背上的小齿增大摩擦力
1
2
3
20、在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了图(14)所示的情景时,汽车在做 (填加速、匀速、减速)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (填是、不是、可能是)一对平衡力,小车受到的摩擦力 牵引力(填大于、等于、小于),若汽车行驶过程中突然熄火,失去牵引力,小球将会
17、如图11甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F 的作用,F的大小与时间t的关系如图11乙所示,物体运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示,由图象可知,当t=1s 时,物体受到的摩擦力为________N,当t=3s 时,物体受到的合力为________N,当t=5s 时,物体受到的合力为________N。
19、歼10战斗机是我国自行研制具有自主知识产权的新一代战机,它采用我国自行研制的太行大推力涡轮风扇发动机提供飞行动力。若已知它飞行时所受空气阻力f与其飞行速度v的平方成正比,即f=kv2(其中k为常量),不计飞行时的油耗。当质量为m 的歼10战机以速度v沿水平方向匀速直线飞行时,其发动机产生的推力F=_____,气流对飞机产生的升力F升=______。(用字母表示)
三、实验探究题(每空1分,共14分)
16.(5分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片在竖直平面内扭转一个角度,松手后小卡片 (选填能或不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: 。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
5.下图是小宇探究摩擦力与什么因素有关实验操作过程,铁塊、,表面比表面粗糙.实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动.
(1)本实验实验原理是
(2)比较甲、乙两图,可得到结论是
(3)乙、丙两图中叠放在一起目是使 相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力与 有关.
(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动,则测出摩擦力 (填大于、等于或小于)实际摩擦力.
(5)在乙图中,若将放在上后,一起匀速直线运动时,下列关于受力说法正确是 ( )
A.只受重力 B.受重力、支持力向右摩擦力
C.受重力支持力 D.受重力、支持力向左摩擦力.
24.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
(1)由图甲所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?
答:
(2)在图乙所示的实验中,电扇转动后。托盘测力计的示数发生了什么变化?
答:
(3)下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释?( )
A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B.将氢气球放手后,它会飘向空中
C.直升飞机能够停在空中一定高度处
D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
21.(4分)如图9所示,是用压强计探究水内部压强的情景
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强大小,高度差越大,水的压强 (选填越大或越小
(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强
(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液面的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随 的增大而增大。
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液面的 。
11. (2015济宁)如图9所示的单个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方形铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对地面的压强最大呢?同学们提出了一下三种猜想:
猜想一:正方形铁块A最重,所以它对桌面的压强最大。
猜想二:圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大。
猜想三:三个铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强像等。
(1)以图中长方形铁块B为研究对象,推到它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。(已知铁的密度为,长方形铁块的高度为h,底面积为S.)
压强表达式的推导:p= 。
分析判断:由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与 有关,所以猜想 是正确的。
(2)利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想。
三.作图与问答
25、如图(19)所示,水平地面有一快速运动的物体,当它遇到一表面粗糙的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图中画出该物体沿斜坡向上滑行时的受力示意图。
23、如图所示是一台正在转动的吊扇,请在右图中用力的示意图表示出它受到的力。
五、综合计算题(4分+8分本大题中g取l0N/g)
28、如图(22)是平底茶壶其质量是40g,底面积是30cm2,内盛0.5kg的开水,放置在面积为lm2的水平桌面中央。
(1)壶盖上的小孔的作用是
(2)计算水对茶壶底部的压力;
(3)求茶壶对桌面的压强
20.(7分)如图所示,一圆柱形容器放在水平桌面上,其底面积为200cm。(容器的厚度忽略不计),内盛30cm深的水。现将质量为0.6kg,边长为10cm的正方体木块放在水中,(g=10N/kg)求:
(1)木块的密度是多少?
(2)未放木块时,水对容器底的压强是多大?
(3)放木块后,容器对桌面的压强增加了多少?
(4)木块下底面所受水的压强是多少?
35.(2015昆明)一颗图钉尖的面积是510-8m2,图钉帽的面积是0.510-4m2,手指对图钉的压力为20N,求:
(1)图钉尖对墙面产生的压强;
(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强;
(3)在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。(水=1.0103kg/m3,g取1ON/kg,一标准大气压Po=1.0105Pa)
2015—2016新课标高一物理上学期教学计划
2016学年高一物理第一学期教学工作计划
高一年级物理教学工作计划
2015秋学期高一物理教学计划
第一学期高一年级物理教学计划
2016级高一班级物理学期教学计划
2016学年上学期高一物理教学计划
2015年高中一年级物理教学工作计划
高一年级上学期物理章节课时安排表精选
2016学年上学期高一物理教学计划(人教版)
新高一年级物理教学计划精选
高中高一物理上期教学工作计划
高中一年级第一学期物理教学计划(2015—2016)学年度
2016高一物理教学工作计划
上学期高一年级物理教学计划
2015年第一学期高一物理教学工作计划
高一上学期物理教学计划人教版
第一学期高一物理教学工作计划2016
高中高一物理上学期教学进度安排表
2015上学期高一物理教学计划
2015—2016学年新高一物理教学工作计划
高中高一年级物理教学计划
高中一年级2016物理上期教学工作计划
高中一年级物理教学工作计划
高中一年级物理上学期教学课时安排参考
高一物理2015班级教学计划精选
2015—2016高一第一学期物理必修一教学计划
人教版高一物理上学期教学计划2016
高中一年级上学期物理教学计划
第一学期高一物理教学工作计划参考
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |