一、选择题(每小题2分，共30分)

1.在实验室里，常用的测量力的工具是：( )

A.停表 B.弹簧测力计 C.天平 D.温度计

2.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是：( )

A.船桨 B.湖水 C.同学 D.龙舟

3.下列数据中，接近实际情况的是：( )

A.一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B.一个初中生所受到的重力大约是500 N

C.小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D.一个初中生的身高大约是16 m

4.如图7.2-1所示，各种力的作用效果中，改变物体形状的是：( )

5.关于力的认识，下列说法中错误的是：( )

A力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态

C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用

6.有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是：( )

A.4.2 N B.4 N C.3.8 N D.无法判断

7.如图7.2-2所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的：( )

A.大小有关 B.作用点有关

C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关

8.下列关于力的说法中，不正确的是：( )

A.人推车时，人也受到车给的推力

B.两个物体不接触，就一定不会发生力的作用

C.用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变

D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态

9.对于g=9.8N/kg的理解，正确的是：( )

A.质量是1kg的物体所受的力是9.8N B.1kg=9.8N

C.在地球上， 质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D.以上说法都不正确

10.当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素：( )

A.都相同 B.大小相同 C.作用点相同 D.大小、作用点都相同

11.测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是：( )

A.量程15N，分度值0.5N B.量程5N，分度值0.1N

C.量程10N，分度值0.2N D.上述三个弹簧测力计均可用

12.如图7.2-3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是：( )

13.物体沿光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，物体受到的力有：( )

A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力

C.重力和下滑力 D.重力、下滑力和对斜面的压力

14.如图7.2-4所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是：( )

15.下列现象中,物体运动状态不发生变化的是( )

A.汽车匀速转弯 B.在滑梯上的木块匀速直线下滑

C.人造卫星绕地球匀速转动 D.苹果从树上落下

二、填空题(每空1分，共27分)

1.重力是由于_______而使物体受到的力;重力的作用点在物体的____上;它的方向总是______。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否____，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否____。

2.在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的运动状态____发生改变;如图7.2-5所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的____发生改变。

3.如图7.2-6所示，小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是____的.以小明为参照物，小华是____(填运动或静止)的.

4.如图7.2-7所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用在弹簧上，已知F1﹤F2，观察比较(a)、(b)、(c)三图，可知力的作用效果与力的____有关。

5.如图7.2-8所示，从地球外看，苹果下落的方向都是向下.这时下的方向是__________.

6.一只质量为3 kg的铅球，在地面上受到的重力是____N，方向是____，当运动员向斜上方推出这个铅球时，铅球飞行过程中不能做直线运动，主要是____的作用。

7.请以假如我 们生活 在一个没有重力的世界为题，写出两个相关的场景：

①________________________;

②________________________。

8.水总是从高处流向低处，是因为水受___的作用;乒乓球掉在地上会弹起来，这是由于___的作用，它是由于乒乓球的_____发生改变.

9.中国将于2015年上半年发射天宫一号目标飞行器，下半年发射神舟八号飞船。当航天员将进入太空时，还要携带舱外航天服和7天太空生活所需的物品，所以上去的时候要携带300kg的东西。问：该舱外航天服具有____功能(填增压或减压)，携带的物体重力为____N。到达太空后重力____，质量____。(填增大、减小或不变)

10.重2 N的苹果放在手掌中，(空气阻力不计)对苹果施力的物体有____和____，手向上运动突然停止，苹果被竖直上抛，苹果在空中飞行时，此时苹果受到____个力的作用，施力物体为____。

三、作图题(每小是2分，共8分)

1.如图7.2-9所示，在图中画出小球A所受重力的示意图.

2.如图7.2-10所示，请在图中作出放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。

3.如图7.2-11所示，用200N斜向下与水平方向成30角的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。

4.如图7.2-12所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。

四、实验题(每空2分，共20分)

1.在研究物重跟质量的关系的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：

①在下表中空白处填出合适的数据：

质量m/g 100 200 300 400 500 600

弹簧测力计示数G/N 0.98 1.96 2.94 4.90 无示数

②实验表明：质量增加多少倍，重力也增加多少倍，从而可以得出重力和质量的关系：________________。

③重力和质量的比值是g=____N/kg，意思是________________。

④从上表可看出最后一次实验时，弹簧测力计无示数，其原因是：__________。

2.在制作橡皮筋测力计的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小亮和小慧提出如下猜想(如图7.2-13所示)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是____。?

(2)小亮和小慧的实验记录数据如下表：

1 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5

3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=____cm。?

②请将表格中第3行的数据补充完整。?

③要判断小慧的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较??答：应对____(选填序号)两行数据进行比较。?

④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答：______。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：____________。

五、计算题(每题5分，共15分)

1.一座桥头立着如图7.2-14所示的限重标志牌。通过这座桥面的车辆的总重不得超过多少N?否则就可能发生危险。

2.有一铜块，体积是200cm3，能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重?请通过计算说明理由。(铜=8.9103 kg/m3)

3.同一物体在月球表面受到的重力约为在地球表面受到的重力的 ，在地球上质量为 60 千克的人，到月球上他受到的重力为多少牛顿?质量是多少千克?