【制作方法】
1.火花塞:取一个直径3厘米的硬橡胶塞,插入两根导线,塞上两导线头相距2-4毫米,露在塞外的两导线端分别用导线和感应圈相连,接通电源时,可见火花放电现象。
2.气缸:取一支两端开口的厚壁玻璃管(直径3厘米,长18厘米),下端用火花塞封口,上端用一活塞(可用橡皮塞制成)封闭,如图15.6-3(a)所示。
3.曲轴连杆机构:如图15.6-3(b)所示,把气缸固定在铁支架上,并把上面的活塞与连杆、曲轴、飞轮等连接。连杆、曲轴、飞轮可用木条、木板制成,转动要灵活。
4.在火花塞上安装一段直角细玻璃管,细玻璃管外端接一阀门,这根细玻璃管就成了进、排气门。
【使用方法】
在气缸内滴几滴汽油后,给火花塞通电,汽油和空气的混合物就会立即爆发,推动活塞向上运动,活塞又推动连杆、曲轴并带动飞轮转动,演示了把活塞的平动转化为飞轮转动的工作过程。
编者提示:本自制教具可辅以“热机”部分的物理实验教学。
“光的折射”教学设计
《声现象》学习指导
《声现象》基础测试题
《声现象》单元测试题(参考答案)
《光的直线传播》教学设计
《光的传播》课堂实录
《声现象》拓展提高(B卷)
《光的反射》教学设计
用细绳演示声音的传播
《声现象》基础达标(A卷)
《声现象》基础测试题(参考答案)
《声现象》课件
八年级物理学习过程反馈(声现象)参考答案
《光的折射》说课稿
“光的传播”教学设计
“声的利用”精讲精练
“声音的产生和传播”精讲精练
“声现象”三种典型研究方法
《光学》试卷讲评课
《声现象》综合测试题(参考答案)
“声音的特性”精讲精练
《声现象》复习提纲
《平面镜成像》教学设计
《声现象》复习测试题(参考答案)
《光的传播》教学设计
《噪声的危害与控制》课件
失分大盘点──无处不在的声
《话筒和听筒》课件
“光的传播”教学案例
《看不见的光》教学设计
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |