聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。小编准备了物理寒假作业:弹力与弹簧测力计,希望能帮助到大家。
1.测量力的大小的工具叫___________,在物理实验室中,经常使用___________来测量力。
思路解析:测量力的工具叫测力计,物理实验室里经常使用弹簧测力计来测量力。
答案:测力计弹簧测力计
2.弹簧受到拉力或压力而产生___________,在一定范围内拉力或压力越大,弹簧的形变量越大。根据这个道理,人们设计了一种弹簧测力计,用弹簧的伸长量或压缩量来表示___________或___________的大小。
思路解析:将弹簧的一端固定,对另一端施加拉力,弹簧将被拉长;如果施加压力,弹簧将被压缩。弹簧无论是被拉长或是被压缩,都属于形变。
答案:形变拉力压力
3.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越___________,弹簧的___________越大的道理制成的。
思路解析:任何一个弹簧它所能承受的力是有一定限度的,超过了这个限度就不能恢复原状了。在这个限度内弹簧的伸长(或缩短)量与弹簧受到的拉力(或压力)成正比,弹簧测力计是利用弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比的性质制成的。
答案:大伸长
希望同学们能够认真阅读物理寒假作业:弹力与弹簧测力计,努力提高自己的学习成绩。
中学物理“教与学综合教改实验”的实践与体会
对物理课堂提问应注意的策略研究
试论法定计量单位与物理教学
探究式教学实践与初探
试谈非言语信息在物理教学中的作用
物理实验设计的基本方法
在中学物理教学中培养非智力因素的思考
提高初中物理群体成绩的探讨
谈学生实验能力培养中
消除高一学生物理学习障碍的对策
在物理教学中进行创新思维能力培养的尝试
物理教学中如何体现品德教育
初中物理课堂教学改革浅议
“摩擦起电两种电荷”教学实录
物理教学培养能力的基本途径
编写新的高中物理教材的思考与实践
迎考建议:物理
中学物理电磁学部分教法讨论
中学物理学生实验技能的培养
浅谈物理教学中的一些方法
谈初中物理《引言》课教学构思
对潜能生学习物理的方式综述
向初中物理教师进一言
启发物理兴趣的个人看法
物理教学减轻学生负担尝试
关于编写新高中物理必修教材的思考
验证与探索的选择——对阿基米德原理的教学建议
匀速转动与匀速圆周运动
物理教师课程知识的调查的统计
学好新大纲编好新教材
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |