方法一

【制作方法】

1．用木棒制一个长约15厘米，直径约6厘米的木滚。在木滚两端的圆心处各钻一个小孔A。在距圆心2厘米处各钻一个偏心孔B。孔径3毫米、深1厘米左右。

2．用12号铁丝照图3．12－1做一个框架，将框架两端铁丝锉尖，以使木滚灵活转动。

【使用方法】

1．把铁丝框架装在木滚的偏心孔B处，用弹簧秤拉着木滚在水平果面上匀速滑动。从弹簧秤上读出拉力的读数，即为木滚与桌面的滑动摩擦力。

2．把铁丝框架装在木滚的圆心孔A处，使木滚在弹簧秤的拉动下匀速滚动，读出弹簧秤上拉力的读数，即为木滚与桌面的滚动摩擦力。将二力进行比较，很明显地看出，滚动摩擦比滑动摩擦要小很多。

方法二

【制作方法】

1．自制一个小车，制作方法见3．2节运动小车。

2．剪一条薄铁片，宽窄、薄厚以能从胶卷轴插胶片的窄缝中插入为宜。使两个胶卷轴被同一铁片插住不能转动即可。

【使用方法】

1．用弹簧秤拉着小车沿桌面匀速运动，从弹簧秤上读出拉力F，即小车与桌面之间的滚动摩擦力f，参见图3．12－2。

2．将制动铁片同时插入两胶卷轴的窄缝中，将两轮制动。用弹簧秤拉小车在桌面上匀速滑动，从弹簧秤上读出拉力F，即为小车与桌面之间的滑动摩擦力f′，如图3．12－2所示。

3．将两个摩擦力f与f′进行比较，可以看出滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。

编者提示：本自制教具可辅以“运动和力”部分的物理实验教学。