【使用方法】
在外筒前面装一块短焦距(如9厘米)的凸透镜为物镜,在内筒的窗口插上长焦距(如3厘米)的凸透镜为目镜,调节物距和像距,便能观察到物体的细微结构,如图10.25-21所示。
实验完毕将器材装入箱内备用。
本装置由江苏省射阳县长荡中学董金波、王秀云,江苏省盐城市教研室王明秋,江苏省射阳县教研室吴金声供稿。
编者提示:本自制教具可辅以“光学”部分的物理实验教学。
物理2015年初二暑假作业答案
物理初二下册暑假作业答案参考
人教版初二物理暑假作业答案
《探究加速度与力、质量的关系》教学设计
《力的分解》教学设计
《1.1 质点 参考系和坐标系》教学设计
2015八年级暑假作业物理答案
《弹簧形变和弹力》说课稿
《课题:探究本地地磁场》课堂实录
测量液体密度实验思考
如何测量空气的密度
物理八年级暑假生活指导答案
《运动的描述》复习学案
物理初二年级暑假作业答案
《力的分解》说课稿
《探究弹力和弹簧伸长的关系》教学设计
《速度变化的快慢的描述──加速度》学案
暑假总动员物理答案
《打点计时器测速度》教学设计
初二物理下册暑假作业答案
高二物理暑假作业答案
《自由落体运动》教学设计
《电流的热效应》学案设计
《超重与失重》教学设计
《速度变化快慢的描述──加速度》说课
几个基本概念的建立 ──质点、参考系、坐标系、时间和位移
2015初二年级物理暑假作业答案
《1.2 时间和位移(一)》教学设计
《超重与失重》教学案例
《力的合成》教学设计
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |