八年级物理:熔化和凝固导学案14_教学设计-查字典物理网
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八年级物理:熔化和凝固导学案14

查字典物理网 2015-11-16

学习目标1、知道什么是熔化和凝固

2、通过实验探究了解晶体和非晶体熔化过程的不同

3、经过海波和蜂蜡熔化的探究过程,体会控制变量法的方法

教学重点科学探究晶体和非晶体溶化过程的不同

教学过程

一、预习指导(阅读课本53---57页回答下列问题)

1、什么是熔化?什么是凝固?

2、你能各举一个熔化和凝固的例子吗?

3、晶体和非晶体的区别在什么地方?

4、生活中常见的物质中哪些属于晶体?哪些属于非晶体?

二、自主研修,合作探究(齐心协力,共闯难关)

1、怎样来完成海波或蜂蜡的熔化实验?需要哪些实验器材?

2、实验中怎样使用温度计?

3、怎样可以确定海波或蜂蜡的熔化结束?

三、展示交流

1,通过实验我发现海波和蜂蜡的熔化过程有哪些不同?

2,海波和蜂蜡的熔化图像有什么不同?

3,由实验你得出的结论是

四、当堂练习

1.固体可分为晶体和非晶体两类。在a蜂蜡、b海波、c冰、d松香、e食盐、f萘、h玻璃、i沥青这些物质中,属于晶体的是(填字母) ,属于非晶体的是(填字母) 。

2.晶体熔化时的温度称为这种晶体的 。冰熔化时的温度是 ℃,我们就把这一温度称为冰的 。

3.我们从观察熔化现象的实验中知道:

(1)晶体熔化的特点是:给晶体加热,在没有达到它的熔化温度(熔点)之前,它的温度是 的,但并不熔化;当温度达到它的熔点时,继续加热,晶体渐渐熔化,但温度 当全部熔化成液态后,继续加热,它的温度 。这说明了晶体是在 。

(2)根据晶体熔化的特点,可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件:一是必须使它的温度达到 ,二是必须对它继续 ,这说明熔化过程是吸热的过程。


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