教学案;质量_教学设计-查字典物理网

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教学案;质量

查字典物理网 2015-11-09

学习目标：1、知道质量的概念及会进行简单的单位换算

2、知道质量是物体本身的一种性质，它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化;

3、通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法;

4、学会用天平测量固体和液体的质量;

一、导入：

1、物体和物质的区别：

物体是指：在空间中占有一定位置的具体的东西。

物质是指：构成物体的一类材料。

例如：桌子是，木材是构成桌子的。铁锤是，铁是构成铁锤的。铁锤含的铁比铁钉含的铁 (填多或少)

二、新授：

(一)质量

1、物体所含物质的多少就叫，用符号表示，其基本单位是。

2、质量单位从大到小依次排列为是?并写出进率。

、千克(mg)、、。

3、练习：

(1) 240kg= (2) 750mg=

(3) 980g= kg= mg。

(4)一个初中学生的质量大约是45 (5)一只乒乓球的质量大约是5

(6)一个鸡蛋的质量约50 (7)一个苹果的质量约为0.2

(二)质量的测量

1、简单说一下你在生活中见过那些测量质量的工具。

2、在实验室我们经常用来测量质量。

3、认识天平的构造及各个部分的名称。看书110页，对照书找一找天平的每一个部分。

4、使用天平前回答几个问题：

(1)被测物体的质量有没有什么限制?

(2)砝码盒中的镊子是干什么用的?

(3)所称量的物体都可以直接放在托盘上面吗?

5、练习使用天平。测一个橡皮的质量。

(1)将天平放在桌面上。

(2)将天平的游码拨到零刻度线上，看一下是游码的左边还是右边对着刻度线。

(3)调节平衡螺母，是天平保持平衡。平衡螺母如何用?如何判断天平是否平衡了。

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