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掌握基本概念,梳理解题方法
高三物理复习是在学完所有高中物理知识后进行的,结合2009年的高考以及物理学习的特点来看,我们的暑期复习要把握好高中物理整体知识结构和知识间的内在联系,确定知识的重点、难点,理解典型的例题和习题,梳理并掌握解题中常用的解题方法,才能达到良好的复习效果。具体来讲主要从以下几个方面来着手:
紧扣教材内容
理清知识结构
高一、高二的学习我们是分章节学习的,同学们的头脑中堆积了许多知识,但没有形成完整的知识体系,这种相互孤立的知识是难以理解和迁移的。因此在暑期中我们可以对照教材目录按照力学、热学、电磁学、光学、原子物理等知识板块将知识梗概用框图的形式在笔记本上整理出来,理解知识间的联系,做到“拎起来一条线,放下来一大片”。
对照考纲要求
掌握考点知识
高考的所有知识点虽然都在考试说明即考纲中一一列出,但平时的学习都是在老师的引导下进行的,同学们自己并没有仔细研究考纲,在暑期我们可以找高三毕业的学生借来考纲,对照教材找到考纲上要求掌握的相应的物理概念、物理规律进行理解,考纲中的Ⅰ级和Ⅱ级要求是不同的,要按照考纲中的说明掌握。如果有实在暂时不能理解的要在笔记本上进行记录,以便在开学后的老师复习讲解中提高自己的注意力。
《多彩的物质世界》单元测试题三
《运动的描述》教学设计
《牛顿第一定律》教学设计
初中物理创新实验设计方案(测量纸片下落的速度)
《运动与静止》学案设计
走和跑的力学解释
拔河比赛取胜谋略
《多彩的物质世界》单元测试题三(参考答案)
怎样计算混合物的密度
测定物质密度的一些特殊方法
课件:质量
对《测定物质密度的一些特殊方法》一文的补充
《密度》测试题(一)
“质量和密度”中考试题赏析
《多彩的物质世界》复习提纲
准确理解牛顿第一定律和惯性
《多彩的物质世界》单元测试题二
“多彩的物质世界”单元测试
《多彩的物质世界》单元测试题二(参考答案)
“物体的质量”考点全析
利用《密度与社会生活》知识设计学生练习题
《长度、密度测量》课件
浅谈对惯性理解的误区
《长度的测量》课件
《密度》测试题(二)
力学习问答
课件:质量和密度复习课
《力》的教学设计
《多彩的物质世界》学习指导
中国古代对力和运动的认识
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