2015高考物理公式大总结：电磁振荡和电磁波
查字典物理网
2015-10-27
高中物理公式大总结15：电磁振荡和电磁波
十五、电磁振荡和电磁波
1.LC振荡电路T=2π(LC)1/2;f=1/T {f:频率(Hz)，T:周期(s)，L:电感量(H)，C:电容量(F)｝
2.电磁波在真空中传播的速度c=3.00×108m/s，λ=c/f {λ:电磁波的波长(m)，f:电磁波频率｝
注:
(1)在LC振荡过程中,电容器电量最大时，振荡电流为零;电容器电量为零时，振荡电流最大;
(2)麦克斯韦电磁场理论:变化的电(磁)场产生磁(电)场;
(3)其它相关内容：电磁场〔见第二册P215〕/电磁波〔见第二册P216〕/无线电波的发射与接收〔见第二册P219〕/电视雷达〔见第二册P220〕。
查看全部
- 上一篇:2015年高考物理知识点公式大总结：交变电流>
- 下一篇:2015年高考物理知识点公式大总结：光的本性>
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
物理视频
与"2015高考物理公式大总结：电磁振荡和电磁波"相关的文章
热门学习园地
大家都在看
-
水龙头流出“牛奶”技术人员：是物理现象水质没问题
-
力的测量实验
-
高中物理解题需要这五个关键步骤
-
液化教学设计
-
初高中物理衔接及高中物理学习方法
-
电压教案
-
照相机与眼睛教学设计
-
用电压表测电压实验教案
-
生活中的透镜教学设计
-
第1章《声现象》总结
-
物理学家研发出新型磁场隐形斗篷
-
物理学家牛顿的一生
-
欧姆定律实验设计
-
用电压表测电压实验教案设计
-
自行车知识问答20例_物理第二课堂_初中物理在线
-
长度和时间的测量
-
透镜及其应用教学设计
-
物理学博士称“狮吼功”真的存在
-
八年级物理第一章我们怎样听到声音教案设计
-
八年级物理 眼睛和眼镜教学设计
-
眼睛和眼镜教学设计
-
凸透镜成像的规律
-
物理勇士——束星北
-
物态变化教学设计
-
走进神奇教学设计
-
《声音的产生和传播》教学设计
-
声音的产生与传播教案示例教学设计
-
物理学习方法：从三个方面进行有效训练
-
平面镜成像教学设计
-
用刻度尺测长度教学设计
