⑴自扩散
是一种使发生互扩散的两种气体分子之间的差异尽量变小,使它们相互扩散的速率趋于相等的互扩散过程。较为典型的自扩散例子是同位素之间的互扩散。因为同位素原子仅有核质量的差异,核外电子分布及原子的大小均可认为相同,因而扩散速率几乎是一样的。例如若在CO2气体(其中碳为12C)中含有少量的碳为14C的CO2,就可研究后者在前者中由于浓度不同所产生的扩散。具有放射性的14C浓度可利用β衰变仪检测出。
⑵ 互扩散
例如把一容器用隔板分隔为左、右两部分,其中分别装有两种不会产生化学反应的气体A和B。两部分气体的温度、压强均相等,因而气体分子数密度也相等。若把隔板抽除,左边的A气体将向右边的B气体中扩散,同样右边的B气体将向左边的A气体中扩散。经过足够长的时间后,两种气体都将均匀分布在整个容器中,这就是互扩散。由于发生互扩散的两种气体分子的大小、形状可能不同,它们扩散速率也可能不同,所以互扩散仍是较复杂的过程。
⑶热扩散
1879年索里特发现物质两端的温度差也可引起扩散流。其扩散通量密度(在单位时间内在单位截面积上扩散的粒子数)
运用模拟型课件 优化物理课堂教学
谈谈高中物理科学的学习方法
上学期高一物理期末复习要点:弹力
高二物理上学期教学反思
物理压轴题特点与解答思路
信息技术在中学物理实验教学中应用的分析与思考
理性分析高中阶段学习方法
正反理解物理公式 增加熟练程度
改进高中物理实验教学的初步探索
物理高一期末自由落体运动复习题(2015—2016)
2016年上学期高一物理上册期末试卷(有答案)
2016学年高一物理伽利略对自由落体运动的研究期末练习
原子物理学年谱
浅谈物理实验教学中教育心理学应用
几种典型电场线分布示意图及场强电势特点表
物理实验课培养学生思维力的思考
学习知识,学到怎样才算“到位”了?
(人教版)2015-2016九年级物理上学期期末测试题及答案
九年级物理《简单机械》作图专项训练
农村学困生初中物理教法、学法的探讨
浅谈新课改下的物理实验教学
开展物理小实验的探讨
尝试教学法在初中物理教学中的应用
初二物理提前学习有什么好方法?
浅谈物理教学中如何引入实验课
名师:学好高中物理不能死做题
2016学年高一上学期寒假物理试卷
初中物理教法与学法指导的几点做法
浅议小实验在物理学科调节教学中的作用
如何重视物理实验教学
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |