实验目的:
1.通过实验探究,知道不同材料的隔声性能不同。
2.尝试寻找一种比较材料的隔声性能的方法,并在此过程中感悟控制变量法的意义。
实验原理:
1.响度的大小与人耳距离声源的远近有关。因为声能在传播过程中会逐渐分散,所以响度逐渐减小。
2.为了比较不同测量的隔声性能,应该确定一个比较隔声性能的方法。例如,从靠近声源处慢慢远离,会听到声源发出的声音越来越小,直到听不到声音。测出此时的位置与声源间的距离(简称“最大可听距离”),比较这段距离的大小就可以判断出不同材料的隔声性能。
实验器材:
闹钟、卷尺、泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板等。
实验步骤:
1.先预测你所收集的各种材料的隔声性能,并按照你预测的结果将它们排列起来(隔声性能好的排在前面)填入下表。
2.把闹钟放在桌面上,上紧发条,闹钟会发出“嚓嚓”的声音。如果把它放在包装盒内,我们听到的声音就会变小,这是因为包装盒起到了隔声的作用。
3.分别用厚度一样的泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板做成大小相同的盒子,把闹钟分别放入盒子中。
4.从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,直到听不到指针走动声音,在这个位置做好标记。
5.用卷尺测量标记处到放置闹钟处的距离。
6.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。
7.按照设计的方法进行实验,并把实验数据记录在下表中。
8.与同学交流各自的实验结果。你认为哪种材料的隔声性能最好?隔声性能好的材料都有哪些特点?
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