一、试题总量与去年相平,保证学生有充足的答题时间。2015年南京市中考物理指导书编写思路在立足课程标准的基础上,突出以下两点:一是重视实验;二是凸显能力。书中所列考试范围、考试内容、考试形式、试卷结构和题型与往年相当。试题总量与去年相平,保证学生有充足的答题时间。书中所选练习力求让学生在掌握基础知识的过程中,做到举一反三、触类旁通。
二、按教材章节顺序编写,每章节都有四个板块:双基回顾、学法指导、例题分析和复习练习。“双基回顾”环节覆盖课标要求的全部基础知识,帮助学生独立复习时夯实基础;“学法指导”环节能针对本章内容的重点、难点,给出具体的复习方法指导。“例题分析”环节所选例题具有典型性,通过解题过程的分析为独立复习的学生提供解同类问题的思路,拓展思维方法。
三、在相应章节充实了部分内容。适当增加过程性、探究性试题;要求学生提高物理试题的计算能力,重视解题的规范,优化解题的思路;为学生编写了考前寄语—“隐形的翅膀”,提醒学生考前两周需注意的一些问题。
验证大气压强存在方法八
蒸汽快艇模型
托里拆利实验的改进
玻璃在高温下转化为导体
演示内燃机工作原理方法一
用注射器粗测大气压强
分子间有空隙的实验
验证大气压强存在方法三
演示蒸汽轮机工作原理方法二
自制连通器
微小多用压强计
克服摩擦做功使物体的内能增加方法二
四缸四冲程内燃机模型
液体分子扩散
喷汽反冲器制作方法一
木棒受潮转化为导体
验证大气压强存在方法十
自动向上爬的试管
验证大气压强存在方法九
验证大气压强存在方法五
蒸汽机工作原理
光电自控电路演示
喷汽反冲器制作方法二
蹄形演示电磁铁
验证大气压强存在方法四
验证大气压强存在方法一
验证大气压强存在方法六
“魔杯”之谜
汽轮机模型装置二
演示蒸汽轮机工作原理方法一
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