初中物理针孔日晷实验
日晷是根据太阳位置测量时间的工具,通过实际制作和测量,可以对有关天文学知识有更深入的认识,因此把制作日晷,测量时间作为课外活动或科技小制作的一个项目,是很有意义的。日晷的种类很多,不能—一列举,仅选一例,供读者参考。“大气的运动”一节板图设计
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力
物理教学中差生逆反心理的成因及对策
浅谈课堂提问的教学实施
关于编写新高中物理必修教材的思考
初中物理教学应注意的问题
启发学生学习物理的兴趣
“光的本性”几个易混淆问题释疑
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
谈谈物理课堂提问
物理单元达标教学的实践
加强初中物理学生实验教学浅议
物理教学如何突破重难点
开展教学专题研究 提高物理教学质量
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
表象活动在物理教学中的作用
物理教学中对比性实验的运用
《摩擦力》课堂实录与评析
物理教学合理性提问的要点与作用
浅议思路教学
基础物理教学内容改革的设想
试谈初中物理投影教学的功能
电磁场理论教学中一个值得注意的问题
前概念的特征及物理教学对策
对试验教材把几何光学置于静力学之前的理解
物理教学与自我学习能力的培养
提高中差生物理成绩之我见
物理教学中学生心理素质的培养
大气压力在哪里
迎考建议:物理
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