物理课改中存在问题的思考
物理计算题解题的规范
科学史在基础科学教育中的角色
物理应用类试题的解答方法
自动上坡的杠杆
课堂教学的本质—教师与学生的交流
把握“三维目标”内涵
中学物理美育的初探
多因素问题的科学探究
前沿物理知识教学的问题与反思
物理新课改矫正的重要性
动量和动能的本质的区别
铁丝穿冰课外实验
物理课堂教学的有效性
如何使用科学教材的一些思考
物理学习分化探因与对策
培养学生兴趣和能力
如何培养学生的科学素养
理想课堂的五部曲
物理学史的科学教育功能
未来教育新定律
物理教学存在的两个问题及其对策
国外评价学生科学探究能力的两种不同视角
物理教育的路该怎样走
用玩具电动机作发电机实验设计
物理教学中新课的引入
高中物理课改的利与弊
体验式学习在农村初中物理教学中的应用
奇异光的穿透本领实验课题研究
机械效率的教学设计与实施
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