一、学习目标

1．知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的，对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；

2．初步了解固态、液态、气态的微观模型和原子的结构；

3．初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。

二、学习重、难点

1.学习重点：能描述固、液、气三物态的基本特征。

2．学习难点：对物质世界从宏观到微观尺度的了解。

三、学习提示

物质世界可以从以下三个层面研究：宇观世界：宇宙、银河系、地球等。它们的体积非常大，大多距离我们非常远，要借助天文望远镜观察和研究；宏观世界：地球上人类可以实地观察和研究；微观世界：物体尺寸非常小，要借助显微镜、电子显微镜观察和研究，微观物质的尺度很小，人类肉眼无法直接观察。

四、学习过程

任务一：知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的；

1．请你观看视频：“浩瀚的宇宙”“银河系”“太阳系”“地球”，你可以通过那些事例来感受银河系的巨大？银河系有多大？用什么长度单位表示最方便？

2．在教师引导下请你观察教材中图11.1-1和图11.1-2中的两幅图，说出太阳系的八大行星。

3．在教师引导下请你观察教材中图11.1-3和图11.1-4中的两幅图，说说组成物质的分子有多大？用什么长度单位表示最方便？

任务二：初步了解固态、液态、气态的微观模型和原子的结构；

1．阅读课本第5、6页的“固体、液体、气体的微观模型”，完成下边的表格：

物态	分子排列	分子间作用力	体积和形状	流动性	分子间距
固态				无
液态		位置不固定，运动自由
气态				有

2．请你例举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，从多方面说明固体、液体、气体的不同特征；

3．固体、液体、气体都由分子组成，为什么它们的物理性质不同？

4．在教师引导下请你观察教材中图11.1-7和图11.1-8中的两幅图，知道地球及其他一切天体都是由______组成的。物质处于不停的运动和发展之中。物质是由组成的。分子又由组成的。原子是由处于中心的和_____组成的。研究发现，原子核是由更小的粒子_______和组成的。保持了物质原来的性质。

任务三：阅读“科学世界”，了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。

五、活学活用

1．我们知道物质一般以_____态、液态、______态的形式存在。物质处于不同状态具有不同的____________。从实验中我们看到物质在一般情况下由液态变为固态体积_________，由液态变为气态，体积________。

2．科学研究发现，任何物质都是由的粒子组成的，这些粒子保持了物质的性质，我们把这种粒子叫做。原子又是由______和_____组成。

3．在下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是（ ）

A．银河系、地球、原子、分子 B．银河系、太阳系、分子、电子

C．银河系、地球、电子、分子 D．银河系、地球、原子核、分子

4．以下关于分子的说法中，正确的是（ ）

A．分子是组成物质的最小微粒

B．分子是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒

C．分子不能再分的最小微粒

D．原子是不能再分的最小微粒

5．下列说法中正确的是（ ）

A．气体很容易被压缩，是由于气体分子间相互吸引力很大

B．固体很难被压缩，是因为它们的分子间没有空隙

C．液体容易流动，是因为它们的分子间没有吸引力

D．晶体熔化时吸收热用于破坏分子的有规则排列，所以温度不升高

6．下列说法中正确的是（ ）

A．晴朗的夜晚，我们看见天上的银河繁星点点，可见银河系是太阳系的一部分

B．人类赖以生存的地球是太阳系中的一颗恒星

C．广阔的宇宙中的一切都是由物质组成的

D．构成物质的分子、原子是最基本的粒子，它们不可能再分

六、课堂小结

你学习了哪些主要内容？有什么疑问？