观察力的训练主要测重于目力和耳力的训练。看你是否能有效地使用自己的眼、耳、鼻、舌、身，获得准确的感性材料，同时，也看你是否对看到的、听到的事物进行了深入理解和准确把握。所以观察力的训练是伴随着理解思维而进行的，同时也检查你的记忆力，即你是否见多识广，你是否一看就清楚，或者一听就明白。

　　1、在轨道上滚动的轮子，它的边沿上的任一点画出什么样的轨迹？

　　2、游泳者游过宽200米的河流，他相对于水的速度是20米／分，而流水速度是12米／分。第一次游泳者力图与河水流动的方向垂直地向对岸游过去，他不留意自己是否被流水带走；第二次，游泳者与流水成某个角度游过去，刚好能够与河岸严格保持垂直。问在哪种情况下，游泳者先到对岸？

　　3、从前，有一个和尚，他的房间里收着一个磬，这个磬有时半夜三更或大白天会突然发出响声。和尚以为是鬼在捉弄他，十分惊慌，于是得了病。

　　一天，和尚的朋友来看望他，就在探望时，传来了寺院里敲钟的洪亮响声，这时，和尚房里的磬也跟着响了起来。和尚吓得面色惨白，浑身哆嗦。这位朋友一下就明白了，他找来一把锉，把磬上锉缺几处地方。从此以后，磬就不再自鸣了，和尚的病也好了。这个磬不敲自鸣的秘密在哪里呢？

　　4、在晚间用镜子照自己的脸，把灯放在哪儿才能看得最清楚？放在自己前面还是后面？

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　　你答对了吗？

　　1、对于地面（路轨），这个点描绘的轨迹是摆线，但对于坐在车厢中的观察者，或车轴本身，这个点在做圆周运动。

　　2、第一种情况，他相对于水的速度，方向垂直于河岸，所需时间最短，即t1=10分钟；第二种情况，需时12.5分钟，这两种情况相对河岸的位置也不相同。

　　3、物体每秒振动的次数叫做“频率”，如果两个物体的振动频率相同，一物体振动时，另一物体也会振动。在这个故事里，因为寺院的钟与磬固有的振动频率相近，因此，就可以发出共鸣。把磬挫开几处缺口，改变了磬的振动频率，也就听不见磬鸣了。

　　4、应该把灯放在你的前面，放在你跟镜子的中间。