仔细做好实行
实行是高中物理、化学、生物等学科的根底和最主要的研讨办法。在进修物理、化学、生物等学科时，实行可以协助我们了解和稳固有关常识。因而，必需学会实行。在高中，我们如何会科学实行呢？
（1）要仔细学好前史上的有名实行。进修这些前史上有名实行的实行办法、实行道理和实行安装，可以启示我们本人的思绪，使我们在本人进行实行时可以进行借鉴，汲取其精髓，并看法到对景象的仔细察看和科学归结的主要性。
（2）准确察看演示实行。教室上的演示实行，是教员进行操作，指导我们准确察看、从实行平分析总结得出规则的实行。这时我们固然没有时机入手，但在实行的进程中，可以充沛地看和听，还可以充沛地考虑。察看演示实行。起首要仔细听清教师关于为什么要做这个实行和如何布置实行的解说，明白实行目标，晓得要思索哪些要素，扫除什么搅扰，用什么仪器，它们的效果若何等等。在演示的进程中，要看清每个步调的目标、操作进程、景象转变进程、如何做可以取得成功、如何将招致掉败等等。总之，看演示实行，要仔细察看和考虑，把留意力放在察看和考虑实行目标、道理、安装、实行操作步调和转变进程上，而不克不及单看实行后果，更不克不及只感觉美观、好玩就得偿所愿了
（3）仔细入手做好实行。教育中布置的学生实行，是极为珍贵的进修时机。百闻不如一见，更不如一做，要真正把握实行技艺，必需经过本人的理论。如何入手做好实行呢？那就要做到“六要六不要”：
一要预习，明白实行目标、道理、步调，做到胸有全局。不要心中无数，实行中惊慌失措，实行后对实行后果茫茫然。
二要了解仪器功能及运用留意事项，保护仪器。不要随意玩弄，恣意乱花。
三要细心察看实行景象及转变进程细节，透过景象看实质。不要粗枝大叶看繁华。
四要操作标准，养成优越的实行素养，这是取得精确的实行后果和获得实行成功的包管。不要为所欲为、胡乱操为何至损坏仪器。
五要既入手又动脑，不单在操作上下功夫，并且积极动脑深化考虑为什么要如许做，不要光做不考虑。
六要仔细处置实行数据，剖析实行后果，找出发生误差的缘由，填好实行申报。不要潦草纰漏，为了获得称心后果而拼集数据。