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如何让你的物理课有幽默感
刍议中学物理实验教学引入多媒体
农村中学物理实验课的思考
普通高中新课程物理教学实施的理论
谈中学物理教学自主质疑的价值
做好实验前准备 体会实验中乐趣
初中物理教学“难点”成因的调查研究
高考物理辅导:不能盲目迷信某种模型解题
论物理教学中的物理概念
浅谈初中物理教学中“小实验”的作用
中学物理虚拟实验室的评价
物理课多实验少口头
物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的主要成就介绍
浅谈物理实验与探究性学习
探究教师专业发展新途径
高三学生月考阶段“四梳理”复习策略
类比法在物理教学中的应用
物理教学中国外实验教学效果研究和启示
教师如何带学生搞好期中复习
浅谈物理教学中的情感因素
养成良好习惯 才能学好高中物理
论高中物理中科学方法教育的价值
物理教学中应用信息化技术的意义
初中物理的六种学习方法
快乐物理——直觉思维与物理解题
分析常态下的初中物理复习课的发展策略
物理教学中培养学生实验能力的技巧应用
对新大纲下物理教学措施研究
论初中物理课堂中实验教学的策略
中学物理教学反思对策的思考
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