一是夯实基础、保住“基本分”
对基础知识一定要掌握扎实,不可敷衍了事。
二是注意纠错与反思,挽回“应得分”
对以往做过的练习和考题,特别是考题要进行纠错、反思,重点就在理清解题的思路、方法,提高应用知识解决问题的能力,避免出现雷同错误。
三是注重联系生活和实际
“从生活走向物理,从物理走向社会”是新课标的基本理念之一,所以贴近生活、创设与生活实际相联系的物理情境也是近年来考题的重要特点。可以把教材中所出现的物理现象重新进行分析。
《杠杆的应用》教学设计
三个和尚有水喝
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《运动和力》单元检测题四(参考答案)
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《牛顿第一定律》课件
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《弹力 弹簧测力计》学案设计
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合理推导公式 巧解力学问题
《运动和力》单元测试题一(参考答案)
《科学探究:杠杆的平衡条件》教学设计
《杠杆》课堂教学实录及点评
《力》课件
《运动和力》单元测试题二(参考答案)
“杠杆”教学设计
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