美籍华人。美国纽约州立大学石溪理论物理研究所教授、所长。中国科学院外籍院士。“爱因斯坦讲座”教授、物理学家,1957年诺贝尔物理学奖获得者。
1922年9月22日出生于中国安徽省合肥市。1938—1944年在中国西南联合大学物理系读书,先后获学士、硕士学位。当时,吴大猷是其老师。1945年赴美求学,1948年获芝加哥大学哲学博士学位。1958—1979年获普林斯顿大学和波兰、美国等六所院校的理学博士学位。1949—1955年任普林斯顿高级研究所研究员。1955—1966年任普林斯顿大学教授。
1966年起任纽约州立大学石溪分校艾伯特·爱因斯坦讲座教授兼理论物理研究所所长。1970—1976年任洛克菲勒大学评议员。1964年加入美国籍。曾任全美华人协会会长。1994年起任中国黄河文化经济发展研究会名誉会长。1999年被纽约州立大学石溪分校授予一等荣誉博士学位。1999年5月21日正式退休,石溪分校同日将理论物理研究所命名为“杨振宁理论物理研究所”。
1951年与李政道教授合作,于1956年共同提出弱相互作用中宇称不守恒原理,因而与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。这一原理彻底改变了人类对对称性的认识,促成了此后几十年物理学界对对称性的关注。1954年,同米尔斯博士创立了“杨—米尔斯规范场”论(yang-mills gauge theory)(是研究凝聚原子核的力的精深理论)。杨振宁还与巴克斯特教授共同提出了“杨-巴克斯特方程”。
他还是美国国家科学院、美国物理学会以及巴西科学院、委内瑞拉科学院和西班牙皇家科学院院士。1986年获美国“国家科学技术奖章”。同年获纽约市长颁赠的“自由奖章”。
1992年当选英国皇家学会的外籍会员。1994年,他获得了美国费城富兰克林研究所的1994—1995年度国鲍威尔科学成就奖(bower prize)(25万美元奖金和一座2.25英尺高的金质奖牌)。
1971年以来多次到中国探亲、访问和讲学。分别受聘为北京大学、复旦大学、中国科技大学、南开大学、中山大学、云南工学院、山西大学、东北师范大学名誉教授。对中国的科技政策提出许多很有建设性的重要建议。在促进中美科技交流和合作中起了重要作用,又努力帮助中国学者和留学生在美进行科研和学习。1995年7月22日,他受聘为上海大学名誉教授。1998年6月14日,清华大学授予杨振宁博士为清华大学名誉教授。
1994年6月被选为中国科学院首批外籍院士。
1995年6月9日,在中国武汉华中理工大学访问时谈到他1957年领取诺贝尔奖的情况时,他说,当时他是以一个中国公民的身份前往斯德哥尔摩领取诺贝尔奖的。在领奖仪式上,他用中国普通话说“我虽然是献身于现代科学,我对我所承受的中国传统和背景,引以为自豪”。获1995年度中国国际科技合作奖。
1999年11月,应邀来中国科学院参加学术活动,1日,朱镕基总理会见了他。
2000年4月11日,杨振宁接受云南省人民政府聘请,成为云南省经济社会发展咨询团顾问。
著有《基本粒子发现简史》等。
粤沪版八年级上册3.4《探究光的折射规律》WORD教案1
粤沪版八年级上册5.4《认识物质的一些物理属性》WORD教案1
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粤沪版八年级上册4.5《水循环与水资源》WORD教案1
粤沪版八年级上册1.1《希望你喜爱物》WORD教案5
粤沪版八年级上册5.5《点击新材料》WORD教案1
粤沪版八年级上册2.2《我们怎样区分声音》WORD教案1
粤沪版八年级上册第一章《走进物理世界》单元教案2
粤沪版八年级上册3.1《光世界巡行》WORD教案3
粤沪版八年级上册3.3《探究平面镜成像特点》WORD教案1
粤沪版八年级上册3.5《奇妙的透镜》WORD教案1
粤沪版八年级上册1.4《尝试科学探究》WORD教案3
粤沪版八年级上册1.4《尝试科学探究》WORD教案1
粤沪版八年级上册1.3《长度和时间测量的应用》WORD教案2
2016春粤沪版物理八下7.4《探究物体受力时怎样运动》word教案
粤沪版八年级上册5.2《探究物质的密度》WORD教案2
2016春粤沪版物理八下9.3《研究物体的浮沉条件》word教案
粤沪版八年级上册2.1《我们怎样听见声音》WORD教案2
粤沪版八年级上册1.3《长度和时间测量的应用》WORD教案1
粤沪版八年级上册1.4《尝试科学探究》WORD教案4
粤沪版八年级上册1.1《希望你喜爱物》WORD教案3
粤沪版八年级下册7.1《怎样描述运动》WORD教案1
粤沪版八年级上册5.2《探究物质的密度》WORD教案1
粤沪版八年级上册第五章《我们周围的物质》单元教案1
粤沪版八年级上册3.1《光世界巡行》WORD教案1
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粤沪版八年级上册4.4《升华和凝华》WORD教案1
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