物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的,直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。小编准备了高三物理上册第七章知识点,具体请看以下内容。
1、分子的大小
自然界中所有物质都是由大量的分子组成的。此处所提出的“分子”是个广义概念,指组成物质的原子、离子或分子。
(1)分子模型
首先,可以把单个分子看做一个立方体,也可以看做是一个小球。通常情况下把分子看做小球,是对分子的简化模型。实际上,分子有着复杂的内部结构,并不真的都是小球。
其次,不同的物质形态其分子的排布也有区别,任何物质的分子间都有空隙。对固体和液体而言,分子间空隙比较小,我们通常认为分子是一个挨着一个排列的,而忽略其空隙的大小。
(2)用油膜法估测分子的大小
估测分子的大小通常采用油膜法。具体把一滴油膜滴到水面上,油酸在水面上散开形成单分子油膜,如果把分子看成球形,单分子油膜的厚度就可认为等于油膜分子的直径。最后根据1滴油酸的体积V和油膜面积S就可以算出油膜的厚度(),即油酸分子的尺寸。其线度的数量级为。用油膜法测定分子的直径时,实际是一种理想化处理过程,我们做了如下理想化处理:
①把滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层.
②把分子看成球形.
我们可以用不同的方法估测分子的大小。用不同的方法测出的分子大小并不完全相同,但是数量级是一致的。除了一些高分子有机物之外,一般分子直径的数量级约为。
2、阿伏加德罗常数
(1)阿伏加德罗常数.
即1 mol的任何物质都含有相同的粒子数,这个数就叫阿伏加德罗常数.
(2)阿伏加德罗常数的取值:
(3)阿伏加德罗常数的意义:
阿伏加德罗常数用表示,它是微观世界的—个重要常数,是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁,它的意义:
①已知固体和液体(气体不适用)的摩尔体积vmol和一个分子的体积v,则;反之亦可估算分子的大小。
②已知物质(所有物质,无论液体、固体还是气体均适用)的摩尔质量M和一个分子的质量m,求;反之亦可估算分子的质量。
③已知固体和液体(气体不适用)的体积V和摩尔体积vmol,则物质的分子数.其中ρ是物质的密度,M是物质的质量。
④已知物质(所有物质,无论液体、固体还是气体均适用)的质量和摩尔质量,则物质的分子数.
高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高三物理上册第七章知识点,希望大家喜欢。
小议物理教学中学生的自主创新学习
学习初中物理要从五个方面进行考虑
教学中课程资源的整合和利用
谈自行设计物理演示实验的原则
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
初中物理如何快速入门?
信息技术与中学理科课程教学的整合
注意物理考试答题规范避免失分
学习初中物理要注重观察
三步完成中考物理的总复习
应加强对物理实验教学的重视
学好初中物理应该加强实验练习
培养初中生对物理学习的兴趣与情感
“惯性”教学的三点体会
精编九年级物理下学期期末测试卷及答案:苏州市
中考物理备考技巧,物理五大题型答题技巧
2016学年初三物理下册期末备考知识点
寓“学习迁移”于教学之中
精编高二下册物理期末调研测试卷
前概念的特征及物理教学对策
2016年中考物理热传递与内能的改变
物理教学中如何培养学生自学能力
物理:于平实之中显新意 在平稳之上现灵活
中考物理模拟题2016
多元智能与物理教学策略
东营教师点评2016高考物理试题
【前沿物理】路上是不是很快要出现无人驾驶汽车的身影了?
注意培养初中物理学习思维
浅谈物理教学中学生创造力的培养
人教版初二物理下册期末检测试卷
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |