实验是科学探究的基础，下面是研究性实验知识点，查字典物理网高考频道请考生及时了解详情。

（1）研究匀变速运动

练习使用打点计时器:

1.构造：见教材。

2.操作要点：接50HZ，4---6伏的交流电正确标取记：在纸带中间部分选5个点

3.重点：纸带的分析

a.判断物体运动情况：

在误差范围内：如果S1=S2=S3=......，则物体作匀速直线运动

如果*S1=*S2=*S3=.......=常数,则物体作匀变速直线运动。

b.测定加速度：

公式法：先求*S，再由*S=aT?2;求加速度。

图象法：作v-t图,求a=直线的斜率

c.测定即时速度：V1=(S1+S2)/2T

V2=(S2+S3)/2T

测定匀变速直线运动的加速度：

1.原理:：*S=aT?2;

2.实验条件：

a.合力恒定，细线与木板是平行的。

b.接50HZ，4-6伏交流电。

3.实验器材：电磁打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线、两根导线。

4.主要测量:

选择纸带,标出记数点,测出每个时间间隔内的位移S1、S2、S3。。。。图中O是任一点。

5.数据处理:

用逐差法处理数据求出加速度：

S4-S1=3a1T?2;，S5-S2=3a2T?2;，S6-S3=3a3T?2;

a=(a1+a2+a3)/3=(S4+S5+S6-S1-S2-S3)/9T?2;

测匀变速运动的即时速度：(同上)

（2）研究平抛运动

1.实验原理：

用一定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线，再根据轨迹上某些点的位置坐标，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。

2.实验器材：

木板，白纸，图钉，未端水平的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重锤线。

3.实验条件：

a.固定白纸的木板要竖直。

b.斜槽未端的切线水平，在白纸上准确记下槽口位置。

c.小球每次从槽上同一位置由静止滑下。

（3）研究弹力与形变关系

1.方法归纳：(1)用悬挂砝码的方法给弹簧施加压力(2)用列表法来记录和分析数据(如何设计实验记录表格)(3)用图象法来分析实验数据关系步骤：1：以力为纵坐标、弹簧伸长为横坐标建立坐标系2：根据所测数据在坐标纸上描点3：按照图中各点的分布和走向，尝试作出一条平滑的曲线(包括直线)4：以弹簧的伸重工业自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试一次函数，如不行则考虑二次函数，如看似象反比例函数，则变相关的量为倒数再研究一下是否为正比关系(图象是否可变为直线)----化曲为直的方法等。5：解释函数表达式中常数的意义。

2.注意事项：所加砝码不要过多(大)以免弹簧超出其弹性限度