刘海峰认为,随着中国经济社会的发展,到达小康社会之后,公民有了更多的选择权,青年开始考虑为兴趣去追逐梦想,而不是想按照家庭和个人的经济、地位需求,来决定未来的发展方向。当然,成绩拔尖的学生都挤到所谓热门专业中去,也会造成人才的浪费。
据了解,孙昊对物理学的兴趣,源自于初一读过的《时间简史》和改写版《相对论》,初二开始读严肃的物理学书籍。初三时,他找到一张物理学科分支图表,先逐一查资料了解,再逐一排除,最后确定了两个方向“凝聚态物理和高能物理”,两者都是通过实验揭示本质。孙昊觉得,“本质的东西是最美的”。后来,他看到对大型强子对撞机的新闻报道,又读了《原子物理学》,就开始记录汇总已被发现的100多个粒子,粒子世界让他着迷,“探索新粒子,发现新规律”,也成了他更想做的事。
填报志愿前,孙昊与中科院高能物理所所长王贻芳院士专门通话,了解北京正负电子对撞机及相关科研情况,这让他坚定了报考国科大的决心。甚至在某高校老师劝其读该校物理学专业时,孙昊非常专业地回答:“你们的引力波在地下,国科大的引力波在天上。”
当下,很多中学生填报高考志愿时会考虑:先选一个好城市,再选一个好大学,最后选一个比较有前途的专业。孙昊觉得这样不太好,“干吗把自己定位得那么务实,如果一上来就以就业为导向,为需求而学习,违背个人兴趣,可能不会真的快乐。”曾经有人劝过他,国科大只有9个本科专业,选择余地少,做科研很辛苦,要熬很多年才能出头。孙昊说:“我既然已经选择了粒子物理,那其他选择对我就没意义了。”
“不知道为什么,我有一种使命感,人类需要科学,而我恰好又愿意去做、有能力去做,就是这样。”18岁的孙昊说这话时,眼中闪着异样的光彩。
一直负责山东招生工作的刘新春教授说,今年,国科大以“综合评价”选拔方式,在北京、山东等6省市选拔学生。山东省综合评价成绩由三部分构成,高考成绩占60%,面试成绩占30%,高中学业考试成绩占10%。今年,山东省另有9名和孙昊一样适合做科研的“好苗子”,在提前批被国科大录取,而孙昊的面试成绩接近满分。
“孙昊是学校和家庭关注学生个性发展,让学生树立个人追求,自主选择未来的成功案例。”熊丙奇认为,孙昊对自己有清晰的认识,我们希望这样的学生越来越多。
初中物理新教材进行教学设计的创新策略
2015-2016年北京西城区高三物理上学期期末考试卷分析
(2015-2016年度寒假乐园)九年级物理上册寒假作业答案参考
2016年高二物理上学期寒假作业本精选
高一新生与物理难题
探讨高考物理复习专题设计的思路
电工电子与高中物理课程衔接
促进中学物理教学的知识可视化方式的建设
分析高中物理分层次作业
谈高中物理自主学习教学方法
2015-2016年高二上学期物理寒假试题(含答案)
物理课堂教学情境的实践
物理教学中情感教育论述
新教师对构建高效物理课堂的应用
探讨物理教学中发挥学生主体作用的策略
物理教学中如何培养学生的创新的问题和方式
极限平衡理念在边坡稳定性中运用
物理教学中如何培养学生发散性的想法路径
转换思想在物理教学中的实用性
中学生物理综合能力的培育
中学物理定义教学的方法创新
物理教学中引导学生参与科技小制作与小发明
苏教版2015-2016年度八年级上册物理寒假作业答案
关于物理题的设计应尊重的案例分析
2016年高考物理复习备战四大妙招
前置性学习任务在物理教学中应用
2016年高中高二物理下学期教学工作计划
2016年物理寒假作业答案参考:初三年级第一学期
论高中物理课堂教学方法
高二2016年第一学期寒假物理作业(含答案)
| 不限 |
| 物理教案 |
| 物理课件 |
| 物理试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |