安培,1775年出生在英国,是世界著名物理学家。安培45岁那年,传来了丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应消息,把人们历来认为互不联系的电和磁联系在一起,震动了当时的科学界,引起了科学家对电磁现象研究的热潮。安培是一位在科学上极其敏感、最能接受他人研究成果、又富有创造性的人物,因而他闻讯立即投入了这一研究热潮,成了在这一热潮中获得成果最卓著的科学家之一。
安培最早进行用磁生电实验,是受法国科学家菲涅耳的启示。菲涅耳向法国科学院报告说,他将磁铁放入螺旋线圈内,使后者中产生的电流分解了水,同时宣称他已能成功地把磁转化为电。但经过他人的重复实验,却证明菲涅耳的实验是不真实的。然而安培听到这一报告之后,立即做起了这方面的实验。1821年,他做了一个“同心线圈”实验,即把一个闭合铜质圆线圈用悬丝挂起来,放在一个稍大的铜质多匝绝缘线圈的紧内面,后者固定在一个绝缘体支架上,固定线圈可以通过电流。安培认为,只要固定线圈中有持续电流通过,悬挂的线圈中就会产生某种电流。这时悬挂线圈就相当于一块磁铁,因此只要另外用一块强磁铁靠近它,就会使它转动。但是,由于安培的实验方法不当,他没有能够探测到磁的电效应,实验以失败告终,安培把这一失败归结于实验装置的灵敏度不高。
安培第一次实验失败后心不气馁,第二年又在日内瓦用一块大磁铁重新进行实验。结果他报告法国科学院说,似乎观察到了当固定线圈中接通电流时,悬挂线圈就转动;而当电流断开时,悬挂线圈便回到原来的位置。安培对此解释说:当固定线圈中有电流通过时,悬挂线圈中就有感应电流,大磁铁对悬挂线圈的作用力使悬挂线圈偏转,最后这作用力被悬丝的扭力平衡;当固定线圈中的电流断开后,这一扭力使悬挂线圈回到它的原始位置。安培的解释当然是不正确的,因为他头脑中抱着磁电效应的“稳态”不放,而没有想到问题的本质所在“暂态”效应,加之他的实验方法不当,所以他仍然没能发现电磁感应这一重大科技成果,以失败而告终。
此后英国科学家法拉第重做这一实验,而且采用了正确的实验方法,终于用磁生出了电来,为人类带来了光明的电力时代。安培就这样因为实验方法失误,放跑了应该得到的用磁生电的重大科学成果,为我们留下了珍贵的启示。
人教版八年级下册物理第十章第3节物体的浮沉条件及应用课时练答案
人教版八年级下册物理第十一章章末复习课课时练答案
江西省人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固作业本答案
人教版八年级下册物理第九章第3节大气压强课时练答案
人教版八年级下册物理第十二章章末复习课课时练答案
江西省人教版八年级上册物理第二章第4节噪声的危害和控制作业本答案
江西省人教版八年级上册物理第五章第3节凸透镜成像规律作业本答案
江西省人教版八年级上册物理第四章第4节光的折射作业本答案
江西省人教版八年级上册物理第三章第4节升华和凝华作业本答案
人教版八年级下册物理第七章第2节弹力课时练答案
人教版八年级下册物理第七章章末复习课课时练答案
江西省人教版八年级上册物理第三章第3节汽化和液化作业本答案
人教版八年级下册物理第十二章第1节杠杆第2课时课时练答案
江西省人教版八年级上册物理第四章第2节光的反射作业本答案
人教版八年级下册物理第九章章末复习课课时练答案
江西省人教版八年级上册物理第三章第1节温度作业本答案
江西省人教版八年级上册物理第五章第5节显微镜和望远镜作业本答案
人教版八年级下册物理第八章第3节摩擦力课时练答案
江西省人教版八年级上册物理第五章第2节生活中的透镜作业本答案
人教版八年级下册物理第十一章第4节机械能及其转化课时练答案
人教版八年级下册物理第九章第4节流体压强与流速的关系课时练答案
人教版八年级下册物理第七章第1节力课时练答案
江西省人教版八年级上册物理第六章第1节质量作业本答案
江西省人教版八年级上册物理第四章第1节光的直线传播作业本答案
人教版八年级下册物理第十一章第1节功课时练答案
人教版八年级下册物理第十二章第1节杠杆第1课时课时练答案
人教版八年级下册物理阶段检测卷(二)课时练答案
江西省人教版八年级上册物理第六章第3节测量物质的密度作业本答案
江西省人教版八年级上册物理第五章第4节眼睛和眼镜作业本答案
人教版八年级下册物理阶段检测卷(三)课时练答案
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |