一、指导思想
从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。
二、学生分析
这一级的八年级学生,通过分析上学期的期末考试成绩,看出学生的基础比较差,特别是数学的成绩对学习物理有很大的影响。从期末考试成绩看数学及格的只有10个同学,对以后的物理学习也是比较困难的。建立学生的学习兴趣对这一级的学生来说是很重要的。
三、教材分析
沪科版八年级物理上学期内容由打开物理世界的大门、运动的世界、声的世界、多彩的光、质量与密度和熟悉而陌生的力六章组成。教材从简单的运动,从出生起最初感受到的声现象入手,然后再介绍无处不在的光现象、力,从而使学生感到物理知识就在我们身边,物理知识就是生活知识的一部分,消除了学生对物理的陌生感、畏惧感,增加了亲切感和兴趣。教材采用了符合学生认知规律,由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。
四、教学目标
1、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
2、突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
3、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,发展他们的兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心,初步训练一些科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容,主要是介绍与物理相关的现代科技常识。
4、把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下,使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展,并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知,获取新知,使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。
5、深化教学改革,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要继续开展研究性的学习与试验,开展讨论式教学的研究与试验,开展开放式教学的研究与试验,要注意培养学生科学的思维方法与学习方法,要研究与运用新的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学思想和教学经验,不断改进和创新教学方法,形成自己独到的教学风格和教学特点,努力提高教学效益。
五、教学重点和难点
教学重点:
“速度的简单计算”“声音的产生条件”“声音的特征”“光的反射规律”“光的折射规律”“平面成像规律”“凸透镜成像规律”“密度的概念”“力的概念”等知识点,它们是解释各种现象的基础,也为今后学习物理知识打下基础伏笔,是八年级物理上学期教学的重点。
教学难点:
“参照物”是运动这章的难点;“声音的特征”,区分音调和响度,对学生来说并不容易,是第三章的难点;“光的反射规律”“光的折射规律”“平面镜成像”“凸透镜成像规律”这几方面内容相互联系,且都要通过实验手段来进行教学,实验起到关键的作用,但八年级学生的实验能力不强,所以此知识点既是教学重点同时也是教学的难点;“密度的概念”比较抽象学生不好理解,密度公式的应用也是这部分的难点。
六、教学措施:
1、提倡自主探究与合作探究相结合的学习方式。
2、教师引导学生开展活动,发挥学生为主体的作用。
3、组织学生积极动手、动脑开展探究活动,敢于发表自己的观点,敢于创新。
4、提醒学生做好课前预习,按预习-上课-复习三步进行教学,保证科学探究顺利开展。
5、引导学生联系实际,体现从生活走向物理,从物理走向社会的理念。
七、课时安排计划:
教学内容
课时数
第一章 打开物理世界的大门
2
第二章 运动的世界
6
第三章 声的世界
3
第四章 多彩的光
10
第五章 质量与密度
5
第六章 熟悉而陌生的力
6
复习课课时安排:
每章1课时,期中测试3课时,期末测试4课时
根据实际情况做一定的调整
总之,本学期的教学内容较多,时间比较紧张,学生的物理学习习惯还没有很好的养成,但是,我会尽最大的能力认真完成本学期的教学任务。
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北师大版九年级全册10.2《内能》WORD教案3
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北师大版九年级全册9.3《功》WORD教案1
北师大版九年级全册13.3《探究―测量小灯泡的电功率》WORD教案6
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北师大版九年级全册9.2《滑轮》WORD教案2
北师大版九年级全册14.3《电流的磁场》WORD教案1
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