为在有限时间内增效加分,要注意以下12项“补充说明”:
1.合力的概念虽然不要求掌握,但同一直线上几个力的关系可以试着体会;
2.不会涉及力的图示,只考力的示意;
3.没有把简单机械(杠杆、滑轮、斜面)与浮力组合的题目。组合机械的计算不同。
4.会用弹簧测力计测浮力,会根据阿基米德原理求浮力。会利用浮沉条件判断物体的浮沉。难度不大,侧重点是对物体的侧重分析。
5.在简单机械中,机械的效率是重点但不要放大。
6.电学中能根据原理图连接实物图;能根据实物图画原理图;会根据要求设计简单电路。简称电学“三会”。
7.欧姆定律、电功率是重点(去掉了电功),但计算时只涉及纯电阻电路,且不出现混联电路。
8.包括焦耳定律,还可以有其他形式的探究方法。
9.计算题中必要的公式要有,变形公式可直接使用。计算题要有“三有”:有公式、有过程、有结论。
10.气体的密度和气体的浮力不作要求。
11色光的混合和颜料的混合不超过教材的要求。
12液体压强的计算公式在考试范围。科学世界、STS都在考试范围之内。
进入冲刺阶段,考生可分综合计算、实验探究、作图等进行专题复习。加强对速度、压强、欧姆定律、电功率、浮力、机械功、机械功率、机械效率等计算训练,记住所有公式。对示意图描述力、(力臂)滑轮组绕法、画简单电路图、连串并联电路、光路图等作图题加以重视。最后必须回归教材,做到“五读”,即读文字,读实验,读例,习题,读插图、读阅读材料(小资料、科学世界、STS)。
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2017人教版物理九年级22.1《能源》word讲义
2017人教版物理九年级22.1《能源》word教案3
2017人教版物理九年级17.2《欧姆定律-电路变化计算》word讲义
2017人教版物理九年级18.4《焦耳定律》word教案
2017人教版物理九年级22.2《核能》word教案1
2017人教版物理九年级21.3《广播、电视和移动通信》word学案(无答案)
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2017人教版物理九年级21.2《电磁波的海洋》word学案(无答案)
2017人教版物理九年级19.3《安全用电》word教案
2017人教版物理九年级21.4《越来越宽的信息之路》word教案
2017人教版物理九年级16.3《电阻 变阻器》word讲义
2017人教版物理九年级18.1《电功与电功率》word讲义
2017人教版物理九年级17.2《欧姆定律-电路变化分析》word讲义
2017人教版物理九年级22.1《能源》word教案2
2017人教版物理九年级17.2《欧姆定律》word教案
2017人教版物理九年级17.3《电阻的测量》word教案
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