为在有限时间内增效加分,要注意以下12项“补充说明”:
1.合力的概念虽然不要求掌握,但同一直线上几个力的关系可以试着体会;
2.不会涉及力的图示,只考力的示意;
3.没有把简单机械(杠杆、滑轮、斜面)与浮力组合的题目。组合机械的计算不同。
4.会用弹簧测力计测浮力,会根据阿基米德原理求浮力。会利用浮沉条件判断物体的浮沉。难度不大,侧重点是对物体的侧重分析。
5.在简单机械中,机械的效率是重点但不要放大。
6.电学中能根据原理图连接实物图;能根据实物图画原理图;会根据要求设计简单电路。简称电学“三会”。
7.欧姆定律、电功率是重点(去掉了电功),但计算时只涉及纯电阻电路,且不出现混联电路。
8.包括焦耳定律,还可以有其他形式的探究方法。
9.计算题中必要的公式要有,变形公式可直接使用。计算题要有“三有”:有公式、有过程、有结论。
10.气体的密度和气体的浮力不作要求。
11色光的混合和颜料的混合不超过教材的要求。
12液体压强的计算公式在考试范围。科学世界、STS都在考试范围之内。
进入冲刺阶段,考生可分综合计算、实验探究、作图等进行专题复习。加强对速度、压强、欧姆定律、电功率、浮力、机械功、机械功率、机械效率等计算训练,记住所有公式。对示意图描述力、(力臂)滑轮组绕法、画简单电路图、连串并联电路、光路图等作图题加以重视。最后必须回归教材,做到“五读”,即读文字,读实验,读例,习题,读插图、读阅读材料(小资料、科学世界、STS)。
研究简谐运动学案1
浙江省桐乡市2015-2016学年高二物理下册期中考试题
用牛顿运动定律解决问题学案2
重力课件5
2016届九年级物理下册单元综合测试题26
机械波的案例分析学案
物体的浮沉条件课件
浙江省宁波市2015-2016学年高二物理下册期中考试题
2016届九年级物理下册单元综合测试题24
2016届九年级物理下册单元综合测试题9
2016届九年级物理下册单元综合测试题17
贵州省习水县2015-2016学年高二物理下册期中考试题
波的反射与折射学案
2016届九年级物理下册单元综合测试题19
机械振动的传播学案
相互作用学案
浙江省杭州市七校2015-2016学年高二物理下册期中考试题
2016届九年级物理下册单元综合测试题20
平衡条件的应用教案
2016届九年级物理下册单元综合测试题3
2016届九年级物理下册单元综合测试题25
探究单摆振动的周期学案
浙江省温州市2015-2016学年高二物理下册期中考试题
重力课件7
西藏日喀则地区2015-2016学年高二物理下册4月月考试题
2016届九年级物理下册单元综合测试题8
2016届九年级物理下册单元综合测试题21
2016届九年级物理下册单元综合测试题23
2016届九年级物理下册单元综合测试题5
用牛顿运动定律解决问题学案3
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