力的图示法口诀
你要表示力,办法很简单。选好比例尺,再画一段线,
长短表大小,箭头示方向,注意线尾巴,放在作用点。
物体受力分析
施力不画画受力,重力弹力先分析;摩擦力方向要分清,多、漏、错、假须鉴别。
牛顿定律的适用步骤
画简图、定对象、明过程、分析力;选坐标、作投影、取分量、列方程;
求结果、验单位、代数据、作答案。
不等臂天平称量法
天平两臂不相等,待测物体左右称;物体质量是多少?两数积的算术根。
匀速圆周运动
“匀速圆周”并不匀,速度方向变不停,加速度,向圆心,速度平方比半径。
功和能的区别和联系
状态定,能量定,状态能量两对应,状态变化能量变,做功传热是过程。
关于密度的计算
密度单位要注明,气体、溶液必须清,体积换算勿遗忘,立方厘米对毫升。
说明:气体密度单位常用“克/升”,液体密度单位常用“克/(厘米)3”,体积换算时,1(厘米)3≈1毫升。
液体内部的压强公式
不管容器粗和细,哪怕管子斜又曲,液体压强真稀奇,只看ρ·g和h。
注:液体内部的压强公式:P=ρgh。
凸透镜成像规律
实像倒,虚像正,焦距内外分虚实,二倍焦距物像等,放大缩小要分清。
氢原子光谱规律
一二三四五,赖巴帕布普;二三四五六,依次记光谱。
电动势·电压·电流
电源有个电源力,推动电荷到正极,正负极间有电压,电路接通电荷移。
直流电路等效图
无阻导线缩一点,等势点间连成线;断路无用线撤去,
节点之间依次连;整理图形标准化,最后还要看一遍。
安培定则歌
导线周围的磁力线,用安培定则来判断。判断直线用定则一,让右手直握直导线。
电流的方向拇指指,四指指的是磁力线。判断螺线用定则二,让右手紧握螺线管。
电流的方向四指指,N极在拇指指那端。
安装电灯要点
火地并排走,地线进灯头,火线进开关,开关接灯头。
安全用电顺口溜
电灯离地六尺高,固定安装最重要。广播碰到电力线,喇叭怪叫要冒烟。
如果有人触了电,切断电源莫迟延。电线要是着了火,不能带电用水泼。
调节天平横梁平衡
物理天平进行称量之前,指针应指在刻度中央。若指针偏在标尺左侧,将横梁左端螺丝向左调,或将横梁右端螺丝向左调,均能使指针回到标尺中央。当指针向右偏时,横梁螺丝(不论左端或右端的螺丝)应向右调,横梁螺丝调节方向可概括为:
左偏左调,或者 左—左,
右偏右调。 右—右。
托盘天平的指针在横梁上方,故横梁螺丝的调节方向跟物理天平相反。只要熟记物理天平的口诀,联想记忆托盘天平螺丝要反调,就不会混淆了。
滑动变阻器的使用
滑动变阻器分上下两层,上层钢杆和下层电阻丝各有两个接线柱,为了变阻,使用时应上下各用一个接线柱。可简记为:
一上一下,各用一个。
根据这一接法,连接实物时就不必拘泥于电路图中滑动变阻器的接线方向,从而选择短距离,避免交叉的布线方式。
连接电路的入门方法
连接含有并联电路的回路时,可先只连接并联导体中的一个导体,伏特表也暂不接入电路,即首先连接一个串联回路,然后再把并联的导体和伏特表接入电路,这种入门的方法叫
先串后并。
这样做,对初学者能起到化难为易的作用。
防止读错数据的一种方法
物理量具的刻度方向不尽相同。量筒和温度计的上刻度值比下刻度值大,而弹簧和比重计则相反。再如0.6安培表,每小格刻度值是0.02安培。当指针指在没有标值的地方时,粗心的同学常会读错数据。为防止读错,可以记住这样一个口诀:
匀中助读。
意思是说,可以先把指针相邻的两个标度值中点的值读出来,再读指针处的数据。
用有效的预设促成精彩的生成
培养初中学生的物理阅读能力的方式分析
人教版义务教育教科书物理的科学分析
谈物理学习中的“思”与“问”
探讨初中物理电学中控制变量法的实际应用
德国物理教育及启发
如何让物理课堂更具吸引力
物理教学中培育学生兴趣爱好的重要因素
浅谈课堂教学的活动
谈物理教学中的情感因素
论物理课堂教学设计的特征和内涵
谈初、高中物理教学中的台阶问题
加强物理实验教育的个人意见
浅谈高中物理教学与STS教育有机结合
合理利用多媒体,优化物理教学
对职业中学物理课堂有效性教学策略
如何消除物理现象错误经验产生的负迁移
论中学物理中的电学
信息技术与物理课堂教学整合中应注意的七种关系
农村中学物理探究性实验教学初探
高中物理知识揭秘医疗中的滴液现象
论“物质的量”教学难点与教学建议
初等物理教学提问策略方法
如何在高中物理教学中提高学生的阅读能力
初中物理高效课堂的思考
职高物理教学中学生创造思维能力的培养
物理习题教学“四要”“四不要”
课堂提问在物理教学中的应用
浅谈初中物理电学知识的教学
免耕对旱作土壤水分物理分析
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |