【摘要】中考虽然迫在眉睫,但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实灵活,科学合理,冲刺才能事半功倍,取得理想的效果。查字典物理网整理了2014年考前名师指点中考物理实验复习策略希望对同学们有帮助!
(一)明确复习目的,注意课堂反思,及时总结学习方法。
复习的目的是综合提高,而课堂则是复习的主阵地。课堂上的复习内容是老师根据教学大纲和中考说明,并结合同学们的实际情况精心组织的,具有明确的针对性。课前应以课本为主,认真看一遍有关内容回顾一下知识要点和解题要领,以及曾经出现过或现仍存在疑点。上课时要注意理解老师是怎样理清知识的条理、知识间的相互关系的;注意老师是怎样处理综合问题的。下课后还须多想,从自己易于理解的角度把知识梳理一下,从而将课堂上的东西变成自己的。
电学是中学物理的重要组成部分,在初中阶段,无论怎样强调它的地位和作用都不过分。因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的,而学生最容易丢分的也是在电学知识。为什么会出现这种情况?我们知道,初中物理有关电学的内容可分为静电和电路两部分,静电相对来说容易一些,学生害怕的是电路部分,尤其是这一类题,如根据题目的要求连接实物电路、故障电路、动态电路的分析;电路的计算等。究其原因,有的是串联、并联混淆不清;有的是电表测量什么物理量张冠李戴;有的则是不注意电路的非正常部分,如电流表并联、电压表串联等。之所以会产生这些错误,归根结底就是不会分析电路。因为分析电路是解决一切电路问题的关键,电路到底是串联、并联,是发生了断路、电源短路、还是局部短路,都必须通过仔细分析题意搞清楚。电路分析正确了,后面的进一步思考和解题才有意义,正确率才能提高。这里我提供给同学们的一个分析电路与连接实物电路的方法,把它们编成口诀,在分析电路时就有法可依,有路可思。若在平时答题、做题时能坚持训练,不需要多长的时间,相信你们就能轻松分析电路,连接电路,正确地解答电路问题将不再成为困难。
比如:分析电路的口诀:①分析电路应有方法:先判串联和并联;电表测量然后断。一路到底必是串;若有分支是并联。②还请注意以下几点:A表相当于导线;并时短路会出现。如果发现它并源;毁表毁源实在惨。若有电器被它并;电路发生局部短。V表可并不可串;串时相当电路断。如果发现它被串;电流为零应当然。
比如:连接电路口诀①连接电路怎么办:串联很简单,各个元件依次连;并联有点难,连干路,标节点;支路可要条条连,连好再检验。②还有电表怎样连:A表串其中;V表并两端。线柱认真接;正(进)负(出)不能反。量程不能忘;大小仔细断。③最后一点:无论串联或并联;电压表应最后连。
(二)、理解知识,记忆知识
复习重在理解知识,只有理解了的东西,才能较好地掌握它,运用它。否则一知半解,似懂非懂,学习效果就差。物理概念和规律是物理科学的精髓,一定要设法弄懂,并常常记忆。要进一步巩固基础知识,就 必须掌握好教材中的基础知识对于提高中考成绩至关重要。抽样统计结果,基础题上每人平均丢12.21分,基础较差的同学丢分情况更中明显,要大大地高于这个数字。这说明日常物理中,尤其是普通校,更要把巩固基础知识放在首要位置;另外,很多灵活题也来源于基础题。因此,物理中考内容除了理解外,适当记忆是很必要的。如基本公式、单位及换算、基本常数、实验目的和原理等,这些内容只有适当的记忆才能在脑海中留下深刻印象。对理解相关知识、提高解题速度都有帮助。
(三)、加工整理,自制学习卡片
现行教材是按照“先现象后本质”、“先宏观后微观”、“先部分后整体”的结构形式编烈军属的。到了总复习阶段,应该从知识的系统性方面去考虑,把各章节的知识重新归纳、整理,并形成知识网络。一般按力、光、热、电学等分类进行,从而弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别,可收到事半功倍的效果。整理后的知识,若把一些基本点、重点、难点、知识间的联系要点、易错点等制成学习卡片,可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻,其精华即可尽收眼底,不必对着厚厚的书本而难以下手了。
(四)、精选参考书,意在充实自己
选择适当的复习参考书对提高复习质量,确有益处。一般精选两本为佳,其中一本以解题思路为主,用来增加知识、扩大视野;另一本相当于题库性质,用来练习反馈,发现不足或薄弱层面。在时间安排上,首先要保证对课本知识的学习,以完成老师布置的作业。看参考书,切不可顾此失此,拈轻弃重而冲淡对课本的复习。其实各类考试,尤其是中考时的选拔性考试,试题内容大都源于课本,近90%的题目为课本中的原题或变形题。使用参考书切不可搞题海战术,一定要针对自己的情况,有的放矢,量力而行。
(四)进一步加强实验教学
实验是学物理的基础,实验考查是中考改革的必然趋势。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验,包括分组实验和演示实验。做实验前,同学们要明确实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。对于分组实验,实验后还应认真写出实验报告。对演示实验,实验后师生要共同认真分析实验结果并得出结论。对于小实验,课后要积极动手。在总复习中要重视复习实验的内容,有的实验一定要再动力做一做。
(五).普遍复习与专题复习相结合
在普遍复习的基础上,同学们应把所学知识再分成专题进行复习。复习时要把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁移,连成线,织成网。
【总结】查字典物理网中考频道精心整理了2014年考前名师指点中考物理实验复习策略,可登录中考物理名师指点学习更多知识。
变压器学案1
家庭电路中电流过大的原因课件
重力势能学案3
高二物理上册第一次月考试试卷8
高二物理上册第一次月考试试卷7
高二物理上册10月质量检测试题
高二物理上册第一次月考试试卷12
功导学案1
高二物理上册10月月考调研检测试题2
探究弹性势能的表达式学案3
高二物理上册第一次月考试试卷11
高二物理上册第一次月考试试卷4
内能和热机课件
高二物理上册第一次周考试题
重力势能学案1
功率学案4
多用电表学案
高二物理上册第一次月考试试卷9
高二物理上册第一次月考试试卷1
高二物理上册10月质量检测试卷
探究弹性势能的表达式学案4
高二物理上册第一次月考试试卷10
高二物理上册10月月考调研检测试题5
力与运动的关系课件
高二物理上册第二次周考试题
探究弹性势能的表达式学案5
高二物理上册9月月考调研检测试题2
电路的识别教案
探究弹性势能的表达式学案1
高二物理上册第一次月考试试卷5
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |