鉴于大家对中考物理名师指点十分关注,我们编辑小组在此为大家搜集整理了武汉2013关于中考物理考试说明解读 一文,供大家参考!
武汉2013关于中考物理考试说明解读
物理:总题量增加难度稳定
【考试变化】
与去年相比,今年中考物理试卷选择题增加了3道,总题量增加了1道。试卷整体难度系数保持稳定,重点知识重点考,注重双基考查,关注生活和物理的联系。
【备考建议】
1、复习时要建立知识体系。一是对单元知识进行归纳梳理;二是在知识梳理和习题训练中,不断抽取知识规律和解题方法,形成较完整的知识及方法体系。
2、重视实验,提升探究能力。归纳平时做过的实验,多钻研实验中所渗透的考点,以及物理实验方法的运用。关注科技前沿,如航空航天科技等。
3、加强书写规范性、答题严密性的训练。特别是答题格式、运算单位和表述的严谨性方面,要引起重视。
谈自行设计物理演示实验的原则
加强初中物理学生实验教学浅议
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
表象活动在物理教学中的作用
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
试论学科教学中的德育方法
“光的本性”几个易混淆问题释疑
多元智能与物理教学策略
物理问答题的基本解法
巧加砝码的规则
“探究学习”在物理教学中的应用
教给初中学生学习物理的基本方法
前概念的特征及物理教学对策
怎样克服前概念的不利影响
电磁场理论教学中一个值得注意的问题
物理单元达标教学的实践
初中物理教学应注意的问题
用认识论指导物理教学
对试验教材把几何光学置于静力学之前的理解
浅谈课堂提问的教学实施
也谈高中物理的“必修”与“选修”
大气压力在哪里
利用“信息”激发学生探究物理的活力
物理教学中主体主导主线的辩证关系
中学物理教学渗透德育初探
初中牛顿第一定律的教学研究
《摩擦力》课堂实录与评析
信息技术与中学理科课程教学的整合
中学物理第二课堂加强科技教育的探讨
“大气的运动”一节板图设计
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