临近中考,学生要有一定的自主性,光跟着老师跑没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。查字典物理网初中频道为大家提供了2016中考物理复习,希望能够切实的帮助到大家。
1.静心找问题。初中升学考试物理内容大致分四部分:力学、电学、热学、光学,其中力学大约占40%,电学占35%,光热部分约占25%,中考的分值分配基本如此,而且中考难题比较集中,一般讲,光学、热学部分不出难题,难题出在力学和电学部分,那么我们的复习就不应平均分配时间,应将主要精力放在电学和力学方面。由于每个学生的学习情况不同,成绩也就不同,所以在复习前必须明了自己在学习物理方面,知识缺陷主要在哪里,不能打无准备之仗。例如,力、热、光、电各部分哪一部分自己没有学,那么就重点复习这一部分。如果你电学学的不错,并不意味电学中你就没有漏洞,如有的同学电学中就怕故障排除问题,那么这就是你的弱点,就应全部将这类题目多做,多分析直到学会为止。有的同学就怕电功率综合题,那你就找出北京和全国中考试题中的电功率题加以强化训练,找规律,找方法,找思路,直到把它攻克炎止,总之精力和时间不可平均分配。
2.人之初,性本忘。遗忘是所有人都存在的自然现象,两年所学物理都记住是不太容易的,所以在找出问题攻克难点的基础上还要照顾到面。初中阶段二册书中有188个知识点,26个基本公式,23个重要实验,53个理解,因此应遵循一个原则:先死后活,不死不活,死去活来的原则,就是将这些知识点、公式、概念、规律该记的必须记住,记不住,根本谈不上灵活使用。
3.复习过程有几点建议:1)读书,读书破万卷,下笔如有神,咱们物理是读书破两本,考试心不慌。读书分为粗读和精读,粗读就是指:全面的一字不差的通读两册物理书在读书的同时进一步加深对物理知识、概念规律的理解。精读是指重点对重要概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。2)课堂听讲:紧跟老师进度,重在落实,在课上练习中一定做到快,但必须保证正确率。发现问题要及时异懂异会,并应建立自己的错误记录本,找原因,找问题,犯过的错误,绝不可再犯。
4.练,熟能生巧,见多才能识广。在完成作业的基础上准备2011年全国中考汇编和2007-2011年北京各区中考汇编,会做的题可不做,重点放在自己不熟,不会或没见过的题目,这些题叫长见识的题,弄会了有助于我们熟悉中考走向,中考题型大有处。
5.讨论。有不少同学只顾自己复习,很少与班上同学交流,这是目前大多数同学所欠缺的。集思广议是学物理的极途径,有时老师没讲明的问题,可能同学的几句话就可让你明白了,有时你明白的知识给人家讲,讲的时候,也许你讲来讲支渠自己也绕进去讲不明白了,这就证明你自己还没有真正明白,正把自己存在的问题也找出来了。尤其是一些综合难题,通过同学们讨论可能多种思路和方法,恰巧就填补你方法单一的赞美丰富了你的思路和方法,何乐而不为呢?
为大家推荐的2016中考物理复习的内容,还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!
光子晶体集成光电子器件
物理学的几个活跃领域和发展趋势
多媒体技术在物理课堂教学中应用的尝试
旋转物体的等效原理及其空间实验
自主型课堂教学模式学习策略与学法指导
多媒体课程资源在物理教学中的作用
分子轨道波函数相对论
近代物理系的高能物理研究现状
在物理教学中实施合理性提问的建议
等离子体参数诊断的强大工具
浅谈初中物理教学中的补充
乙酸乙酯合成实验的改进
色彩的情感与功能
让物理课堂焕发生命活力
扫描隧道显微镜在单分子科学中的应用
空间硬X射线调制望远镜
CAI在中学物理教学中的应用研究
百慕大三角龙三角等诸多之谜
文科物理课程的初步探索
对物理学的研究
科学技术创新复杂性系统研究
转变师生角色探究科学真理
“研究性学习”在初中物理课堂教学中的尝试
浅谈物理新情境问题教学的应用
冷原子干涉仪及空间应用
空间的物理学
浅谈物理实验在教学中的应用
解决初中物理和中师物理“接轨”难的问题
破缺的对称性
半导体硅重构表面及其相变动力学的研究进展
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |