为了全面贯彻素质教育,培养学生的实践能力和动手能力,各校都加强了对实验的重视程度,但在实际教学过程中,我们仍发现学生在实验操作中存在一些问题。它反映出我们在平时教学时对实验重视不够,也反映对学生在这方面的要求不到位。为此,应改进教学方法,及时采取措施,以提高学生的实验操作能力和实验素质为教学的出发点。
一、本学期复习的实验有以下:
初二:1、正确使用刻度尺 2、平均速度的测量 3、探究凸透镜成像的规律 4、弹簧测力计 5、水的沸腾6、天平 7、阿基米德原理 8、物体的浮沉 9、液体的压强 10、动滑轮和定滑轮 11、动能和势能
初三:1、固体熔化时温度的变化规律2、摩擦力的影响因素3、串联和并联 4、电流表的使用5、电压表的使用6、滑动变阻器的使用探究7、电流与哪些因素有关8、测量小灯泡的电阻9、测小灯泡的电功率
二、实验复习教学中过程学生存在的一些典型问题
1、基本工具使用得不正确,其主要表现为
(1)在使用电流表和电压表时,没有试触就直接使用;不注意接合适的量程。
(2)部分学生不能正确连接滑动变阻器及判断阻值的变化情况。
(3)学生对实验不够严谨,思路不清。
2、操作不规范,如
(1)学生操作不按实验要求,操作过程中对器材的使用不够规范。
(2)连接电路的方法不正确;表的刻度盘没有正对观察者;没有排除电路故障的一般经验,有的甚至根本不会连接电路。
3、背实验和数据,违背实验事实。
很多学生一开始就马上在实验册上填写有关内容,根本没有看器材,甚至是先填出实验结论、数据,再做实验。其实验数据与填写数据根本不符。
三、进行实验专题的复习,培养学生物理实验思维
为了提高中考中实验操作能力试题的得分,我们应加强复习实验,培养学生的实验分析能力,培养学生严谨的科学态度。现在网络上推荐的VCM仿真实验高度仿真,学生可以不受空间及实验器材的限制,在线做实验,探究实验原理,进行实验同步练习、迅速提高考试成绩。
总之,物理实验渗透于物理学的每一知识点,复习备考是一个动态的过程,要根据新情况,及时调整复习策略,定能提高学生复习的积极性、主动性,使物理总复习工作做得扎实有效。
2015考前辅导中考物理复习试题
2015小中考物理复习资料:动能和势能
2015中考物理复习重点实验题
2015年中考物理如何复习
2015年初三物理中考知识点:牛顿第一定律
2015年中考物理重点知识:汽化和液化
2015中考物理复习资料:中考常用物理公式
历年精选中考物理复习方法指导
中考物理复习试卷历年精选
2015中考物理实验复习策略参考
中考物理分类专项复习:电磁
2015年中考物理复习资料:光学
复习指导:2015中考物理电学复习
中考物理复习要点攻略命题趋势
中考物理新题型复习指导
中考物理考前辅导:正确区分实像和虚像
2015中考物理复习资料:查缺补漏功知识辅导
初三物理中考总复习之电学
中考前物理复习;三轮复习螺旋提升决胜中考
中考物理复习教案:热学
中考物理复习策略:触电试题详解
中考物理电学复习考点归纳
2015中考物理电学实验考核范围
2015年中考物理复习电场磁场复习指导
2015年中考物理复习提纲
2015中考物理复习备考:电压
中考物理知识点复习声现象
2015备考:中考物理复习计划
初三(九年级)物理复习提纲参考
2015考前知识:中考物理复习笔记
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |