高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了2014高一物理必修知识点,希望对大家有帮助。
第四章 牛顿运动定律 | |||
第一节 牛顿第一定律 | 理想实验的魅力 | ||
牛顿物理学的基石惯性定律 | 牛顿第一定律(惯性定律) | 定义:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它变这种状态。 | |
惯性 | 定义:物体所具有的保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。 | ||
惯性与质量 | 描述物体惯性的物理量是它们的质量。 | ||
质量是标量,只有大小,没有方向。 | |||
质量单位:千克(kg) | |||
第二节 实验:探究加速度与力、质量的关系 | 加速度与力的关系 | 基本思路:保持物体质量不变,测量物体在不同的力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系。 | |
加速度与质量的关系 | 基本思路:保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系。 | ||
制定实验方案时的两个问题 | |||
怎样由实验结果得出结论 | aF,a1/m | ||
第三节 牛顿第二定律 | 牛顿第二定律 | 定义:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。 | |
公式:F=kma k是比例系数,F指的是物体所受的合力。 | |||
力的单位 | 牛顿年第二定律的物理表达式:F=ma | ||
力的单位:千克米每二次方秒。 | |||
第四节 力学单位制 | 基本量:被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量的物理量。 | ||
基本单位:基本量的单位。 | |||
导出单位:由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位。 | |||
单位制:由基本单位和导出单位组成。 | |||
国际单位制(SI):1960年第11届国际计量大会制订的一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制。 | |||
第五节 牛顿第三定律 | 作用力和反作用力 | 定义:物体间相互作用的这一对力。 | |
作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。 | |||
牛顿第三定律 | 定义:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 | ||
第六节 用牛顿运动定律解决问题(一) | 从受力确定运动情况 | ||
从运动情况确定受力 | |||
第七节 用牛顿运动定律解决问题(二) | 共点力的平衡条件 | 平衡状态:一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时所处的状态。 | |
在共点力作用下物体的平衡条件是合力为0。 | |||
超重和失重 | 超重 | 定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。 | |
加速度方向:竖直向上。 | |||
失重 | 定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。 | ||
加速度方向:竖直向下。 | |||
从动力学看自由落体运动 | 物体时从静止开始下落的,即运动的初速度是0。运动过程中它只受重力的作用。 |
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