要对知识真正的精通就必须对知识进行活学活用,下面是查字典物理网为大家带来的现代生活中的电与磁随堂测试,希望大家通过这个能真正的对知识灵活运用。
一、 选择题
1.在条形钢AB上方放一小磁针,放上时小磁针正好静止,如1-1图则下列说法正确的是( )
A.AB一定有磁性,且A端为北极;B.AB一定有磁性,且B端为北极;
C.AB一定无磁性;D.AB可能有磁性,也可能无磁性。
2.下列几种物质不能被磁化的是( )
A.铜块 B.钴块 C.铁块 D.镍块
3.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是( )
A.磁场虽然看不见,摸不着,但确实存在,而磁感线是一种假设曲线,是不存在的
B.磁场对放入其中的磁体有磁力作用,当其中放入磁体时,则磁场不存在
C.在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间空白处不存在磁场
D.磁体周围的磁感线从磁体N极出来,回到S极,所以磁体内部不存在磁场,也不画磁感线
4.用小磁针去靠近甲乙两根钢棒时,甲能排斥小磁针,乙能吸引小磁针,那么 ( )
A.甲有磁性,乙无 B.甲乙都有磁性 C.甲没有磁性,乙有D.甲肯定有磁性,乙不能肯定
5.下列哪一组装置或元件都是利用了电流的磁效应工作的 ( )
A.电灯泡,保险丝,电炉 B.电饭锅,电烙铁,电磁铁
C.电话,电铃,电磁继电器 D.电熨斗,电解槽,电烘箱
6.1820年,安培在科学院的例会做了一个小实验,引起到会科学家兴趣,把图1-2所示的螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导体通电,请你想一想会发生的现象是( )
A.通电螺线管仍保持原来的位置静止
B.通电螺线管转动,直到A指向南,B指向北
C.通电螺线管转动,直到A指向北,B指向南
D.通电螺线管能在任意位置静止
7.做研究磁铁的磁场实验时,小明不慎将铁粉撒在桌上,为了收集铁粉,小明想用磁铁直接收集,同组的小东建议用塑料袋裹住磁铁后再去吸收铁粉,你认为( )
A.小明的方法可行,小东的方法不可行 B.小东的方法可行,小明的方法不可行
C.小明小东的方法都可行,但小明的方法好些 D.小明小东的方法都可行,但小东的方法好些
8.下列说法中,符合历史事实的是 ( )
A.最早发现电流磁场的是安培 B.最早准确清楚论述磁偏角的科学家是王充
C.最早发现电磁感应的是法拉第 D.最早记载磁体指南性质的是沈括
9.如右图1-3所示水平放置的一根条形磁铁,一端吸引一枚铁钉,若用另一根条形磁铁的S极与原来的N极靠拢时,可能出现的情况是( )
A.铁钉下落 B.将铁钉吸得更牢
C.铁钉向右移 D.铁钉向左移
10.将小磁针放在地球北极时,小磁针的北极将指向( )
A.北方 B.南方 C.地面 D.天空
11.下列装置没有利用电磁铁的是( )
A.电炉 B.电铃 C.电动机 D.电磁起重机
12.如下图1-4所示,a表示垂直纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中沿图中箭头的方向运动能产生电流的有几种情况( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
13.一根长直导线,在靠近一根原来静止的小磁针时( )
A.小磁针转动,则导线中不一定有电流 B.小磁针转动,则导线中一定有电流
C.小磁针不转动,则导线中一定没有电流 D.小磁针不转动,则导线中一定有电流
14.目前许多国家都在研制磁悬浮列车,我国拥有全部知识产权的第一条磁悬浮列车实验已建成,一条磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安装了磁体,现有下列四种说法( )
①磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥 ②磁悬浮列车利用了异名磁极互相吸引
③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦 ④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦
A.①和③ B. ①和④ C.②和③ D. ②和④
15.如图1-5所示,用N棒的中间去靠近M棒的一端时,两者相互吸引, 则()
A.N棒一定有磁性 B.M棒一定有磁性
C.M、N棒都有磁性 D.无法确定M棒一定有磁性
16.如图1-6所示,当弹簧测力计吊着一个铁块,沿水平方向从水平放置的条形磁体的A端移到B端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的图是( )
图1-6
17.小明要研究,磁体的“磁性强弱与温度的关系”,帮他选出所需要的器材( )
A.酒精灯,条形磁铁,大头针 B.磁体,铁钉,电流表
C.酒精灯,大头针,温度计 D.磁体,温度计,滑动变阻器
18.在研究磁体磁性强弱时,通过观察大头针个数目多少就可以知道磁性的强弱,这种研究问题的方法是( )
A.等效法 B.转换法 C.控制变量法 D.模型法
二、填空题
1.磁体具有指______________方向和吸引_____________________等材料的性质。
2.鸽子能从2000公里以外的地方飞回家,是利用了 的导航,如果鸽子身上绑一块小磁铁,它还能从很远的地方飞回来吗?答:____________。
3.我国宋代的学术著作<梦溪笔谈)中有如下一段叙述:方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向).”以上叙述的现象证明地球是一个________________,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极_________。
4.如下图2-1所示,甲图是 实验,它第一次揭示了 的关系,乙图是研究 的实验装置,它导致了 的发明;丙图是研究 ____________________的实验装置,它把_____能转化成了______能。
甲 乙 丙
图2-1
5.电磁铁是在通电螺线管中插入 ,由于插入物体被 ,可以使磁场大大增强;电磁铁的磁性的有无可以通过__________控制,磁性的强弱可以通过_________和___________控制。
6.在了解磁悬浮列车后,请写出用磁悬浮列车代替公共汽车的优点 , 。(至少2条)
7.如图2-2所示,是电磁选矿机的示意图,当它工作时,铁砂落入 箱。
图2-2 图2-3
8.微型电扇的内部构造如图2-3所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,将发现二极管发光,这说明 ;微型电扇接入电路中能转动,其工作原理是 。
三、作图题
1.下图3-1是放在磁体周围的小磁针静止时的示意图,请在图中标出磁感线的方向,并标出磁体的N、S极。
2.根据小磁针静止时的状态,在下图3-2标出通电螺线管的N、S极,标出电源的正负极。
3.根据小磁针静止时的状态在下图3-3中画出螺线管的绕法。
图3-1 图3-2 图3-3
四、实验探究题
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生电流,那么感应电流的大小到底与导线切割磁感线运动的速度有什么关系?小芳用“同一根导体在一个大蹄形磁体内,沿垂直于磁感线的方向,以不同的速度切割磁感线,得出如下数据:
运动速度(米/秒) 0.08 0.16 0.12 0.2
感应电流(安) 0.2 0.4 0.3 0.5
(1)根据以上数据可得出的结论是:______________________________
(2)小芳在实验中采用的研究方法是:____________________________
2.如右图4-1所示,在磁场中挂一导线ab,它的两端跟电流表相连,导体在磁场中静止,导体中__________电流;(填“有”或“没有”)
导体在磁场中上、下运动,导体中___________电流;导体在磁场中左、右运动,导体中_____________电流;综合以上情况可以得出:___________________________________________。
3.如下图4-2所示,在做电磁铁实验时,比较图A、B可以得出 ;比较 可以得出电磁铁电流越大,磁性越强;比较 可以得出电磁铁线圈匝数越多,磁性越强。
A B C D 图4-2
4.小明同学用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究磁性强弱与电流大小的关系,如图4-3所示,(1)利用图中的装置无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,原因是 ,在电源电压不变的情况下,他还应该选择一个 ,(2)为了比较电磁铁磁性的强弱变化,他还应该选择适当的 。(填“小铁钉”“铝钉”“细铜屑”)
5.阅读探究题:一天,小明发现铁钩放在炉子中被烧得通红,他突发奇想,如果磁铁放在火中烧,会有什么现象呢?磁性变强还是变弱呢?
小明猜想:可能变强吧,他设计并做了如下实验:将一个条形磁铁固定在铁架台上,另一端吸引一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热,一段时间后,铁钉落下;如果把铁钉烧红,磁铁也吸不住铁钉。
在炼钢厂里,人们能用电磁起重机吊起生铁投入火炉,却无法用电磁起重机吊起刚生产好的温度较高的钢锭,人们只能用车搬运刚做好的钢锭。
(1)根据短文,你可以得到什么结论
(2)对于这一结论,你能提出新的猜想吗?
(3)小明在研究这一问题时,运用了怎样的探究程序?
五.论述计算题(共18分)
1.阅读分析题(5分)
传 说
传说在古代,有一个弱小国家受到相邻大国的入侵,国王向天下寻求能够退兵之人。有一个谋士前来应征,说他可以打退敌人.国王很高兴,封他为大将军.将军命令所有的战士脱去厚重的盔甲,轻装上阵。
两军激战,打得正激烈,将军却下令收兵,敌军乘胜追击,慢慢的,敌军被引向一个小山坡,突然,刚才还威猛无比的敌军,却变得举步艰难,甚至连手中的兵器都举不起来。将军指挥反攻,结果大获全胜。
同学们,将军打败敌军利用的物理知识可能是
。
磁性材料
实验表明,任何物质在外磁场中都能够或多或少地被磁化,只是磁化的程度不同,根据物质在外磁场中表现出的特性,物质可粗略地分为三类:顺磁性物质,抗磁性物质,铁磁性物质。
我们把顺磁性物质和抗磁性物质称为弱磁性物质,把铁磁性物质称为强磁性物质,通常所说的磁性材料是指强磁性物质,磁性材料按磁化后去磁的难易可分为软磁性材料和硬磁性材料,磁化后容易去掉磁性的物质叫软磁性材料,不容易去掉磁性的物质叫硬磁性材料,一般来讲软磁性材料剩磁较小,硬磁性材料剩磁较大。
随着社会的进步,磁性材料和我们日常生活的关系也越来越紧密,录音机上用的磁带,录像机上用的录像带,电子计算机上用的磁盘,储蓄用的信用卡等,都含有磁性材料,这些磁性材料称为磁记录材料,靠着磁记录材料,我们可以在磁带、录像带、磁盘上保存大量的信息,并在需要的时候“读”出这些信息,磁记录材料在20世纪刀年代以前采用磁性氧化物。1979年合金磁粉研制成功之后,开始采用金属性材料,从而大大提高了磁记录的性能.现在人们又在使用金属薄膜做磁记录磁性材料。磁记录技术又得到了进一步的提高。
回答问题:
(1)物质分为几类?答:__________________________________________________________
(2)磁性材料可分为哪几种?答:__________________________________________________
(3)硬磁性材料和软磁性材料有什么不同的特点?答:________________________________
(4)磁性材料应用在哪些方面? 答:_______________________________________________
2.问题解决题(7分)
(1)有外型完全一样的两根小棒,一根是铝棒,一根是聚合权脂棒,另外还有电流表,开关,灯泡,电源,蹄形磁铁,导线等.请你用两种方法将它们区分开,并证明理由。
方法一:
理由:
方法二:
理由:
(2)小明和小宇在暑假里参加了两人帆船“越野赛”,在他们的船驶离港口后的第二天.他们发现自己离开了大部队,一看原来罗盘坏了,检查后发现是指针的磁性消失了,为了不偏离方向,他们需要立即修好罗盘,可是粗心的他们上船时竟忘丁带工具箱,小明大致一看,除了自己口袋里的一串铁制钥匙,一卷外表面有油漆的钢导线,手电筒,食物,饮料外,别无它物,你能帮他们想想办法把罗盘修好吗?
办法:
理由:
(3)实验室有一个旧的学生直流电源,输出符号模糊不清,无法分辩正负极,小刚设计下面的判断电源两极的方法,在桌面上放上一个小磁针,在磁针东面放上一个螺线管,如图5-1,闭合开关,磁针指南的一端向西偏转,则输出端A端为___________________极。
3.计算题
(6分)举世瞩目的长江三峡工程经过10年的建设,现已进入收获阶段,2003年6月10日,三峡大坝蓄水成功,高峡平湖伟梦成真,2003年8月,三峡水电站开始发电,三峡水电站建成后,共装发电机26台,单机容量为7×105炉kW•总装机容量为1.8×107kW,则1分钟发电量是多少千瓦时? 三峡工程总公司已于2003年8月和上海等七省市签订供电协议,供电价格平均0.3元/(kW•h),三峡水电站发电1分钟的收入为多少?
第九章 电与磁参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D A A D C B D C A C A B B A B B A B
二、填空题
1.南北 钢铁 2.地磁场 不能
3.磁体 不重合
4.奥斯特 电和磁 电磁感应 发电机 磁场对电流的作用 电能 机械能
5.铁心 磁化 电流的通断 电流的大小 线圈的匝数
6.速度快 噪音小 7 B
8.产生了感应电流 通电导体在磁场中受力要转动
三、作图题
略
四、实验探究题
1.产生的电流大小跟导体运动速度有关 2控制变量法
2.没有 没有 有 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流
3.通电时有磁性 BC BD
4.不能改变电流 滑动变阻器 小铁钉
5.温度升高时磁性减小 略 提出问题-假设--实验验证-得出结论
五、论述计算题
1.磁铁具有吸铁性 顺磁性物质,抗磁性物质,铁磁性物质 软磁性材料和硬磁性材料,磁化后容易去掉磁性的物质叫软磁性材料,不容易去掉磁性的物质叫硬磁性材料 录音机上用的磁带,录像机上用的录像带,电子计算机上用的磁盘,储蓄用的信用卡等
2.(1)把它们分别与电源、灯泡串联,能发光的是铝棒 铝是导体能导电
把它们悬挂起来并通电,用磁铁靠近,看能否发生力的作用 磁场对通电导体有力的作用
(2)用导线绕在小磁针上并通电 电流能产生磁场,磁场能让小磁针磁化 正
3.3×105KWh 9×104元
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