仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管(细弯管的长度足够长)中有一段液柱.
(1)若温度升高时,液柱将向()(选填左或右)边移动.
(2)此温度计如何标上刻度呢?可以将此瓶放到通常情况下冰水混合物中,然后在液柱的一侧标上()℃,再将它放到标准大气压下的沸水中,在此时的液柱的同一侧标上()℃,然后在以上两个刻度之间进行等分,就可以标上各个刻度了.
(3)这个温度计的工作原理是利用瓶中气体的().
(4)为了提高此温度计的灵敏度,使读数更精确,可采取哪些措施?(答出2点)
答:();().
考点:液体温度计的构造与工作原理.
分析:(1)气体温度计,主要是考瓶内的空气来感受温度的,当温度升高时,瓶内空气就会受热膨胀,体积增大,瓶内气体压强变大,挤压上方的液柱,液柱向左运动,从而显示出示数.
(2)冰水混合物的温度是0℃,标准大气压下沸水的温度是100℃.
(3)气体具有热胀冷缩的性质.
(4)为了提高气体温度计的灵敏度,便于读数,可把温度计的管径做得细些一些.液体膨胀体积变化一定的情况下,管径越细,截面积越小,那么高(长)度变化就越大,温度计灵敏度就增大了.
解答:解解:(1)当温度升高时,瓶内的空气受热膨胀挤压上方的液柱,液柱就会向左运动.
(2)将此装置放在冰水混合物中,液柱处标上0℃,将它放在标准大气压下沸水中,液柱处标上100℃,然后在以上两个刻度之间进行100等分,标上刻度就成了一个温度计.
(3)这个温度计的测温原理是测温气体的热胀冷缩性质.
此温度计主要是靠瓶内的空气开感受温度的,瓶内的空气受热就会膨胀,挤压上方液柱,从而显示出示数.
(4)细弯管再细一点;瓶子再大些且气体再多些;弯管内的液体尽可能少些等.
故答案为:(1)左;(2)0、100;(3)热胀冷缩性质;(4)细弯管再细一点;瓶子再大些且气体再多些.
中考物理模拟题试题:液体温度计的构造与工作原理由查字典物理网为您整理提供,望各位考生能够努力奋斗,成绩更上一层楼。更多中考物理试题敬请关注【中考物理】
雷电实验的幸运儿——富兰克林
高中物理的教学艺术
从物理之学到性命之学
物理教学怎么突破重难点
2016年九年级物理寒假复习:提高识图和运算能力
物理分层教育思考和实践
名师指导:高三上半年物理期末考试备考攻略
解读2016高考大纲
物理学的正论
中学物理教师和物理学前沿
新课程背景下高中物理实验教学浅议
物理教学中实施素质教育的问题
在合作中培养学生物理学习兴趣浅议
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
好题是怎样命制出来的
物理学史在实现新课程三维目标中的作用浅议
基础光学课程的改革浅议
高中物理教学模式的研究与实践浅议
易学和物理学
高二物理公式:冲量与动量
用等效电源分析实验误差
信息技术与物理课程教学整合性的研究
中学物理教学教育过程中开展情感教育方法
中职物理教学中学生应用能力的培养浅议
惯性教学的3点体会
双线教学法初析
高中物理课堂模式与网络教学的有效整合
中国核物理学家高潮:一生甘当绿叶,无私奉献
培养学生的物理学习情感浅议
2015—2016学年物理高二年级焦耳定律练习题
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |