测试时间:45分钟
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
分数 |
一、填空题(每空2分,共48分)
1.《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、。
2.古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了的知识
3.弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。
4.国际标准音调的频率是440Hz,它的物理意义是。
5.用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的不同,原因是;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的不同,原因是;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的不同,原因是。
6.的声音为0dB,一般情况下,人的脉搏随着噪声强度的增加而。因此噪声被称作“。”dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。
7.蝙蝠靠接收自己发出的回声,在黑夜中飞行和捕食。
8.现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置。上面不断闪烁着变化的数字,数字后面跟着符号“dB”。这个装置的作用是。
9.图B1-1中的甲和乙是两种声音的波形图,从图形可知:图是音乐的波形。
甲 乙
图1
10.一阵低沉的闷雷震得人心里发慌;远处好像有人在拉胡琴;一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是、和。
11.一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到爆炸的内光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误:。
二、选择题(24分)
12.我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是( )
A.用通信设备对话是为了方便
B.声音的传播需要物质
C.太空中噪声太大
D.声音不能在地面上传播
13.对声音的传播,下列说法正确的是( )
A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声
B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播
C.声音在空气中的传播速度约1500米/秒
D.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来
14.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变( )
A.音响
B.响度
C.音色
D.方言、土语
15.火车钻山洞时,车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比( )
A.声音轻了
B.声音响了
C.声音没有变化
D.声音消失了
16.站在百米赛跑终点的计时员,听到起跑的枪声后立即开始计时,测得李明同学百米赛的时间是14.00秒,当时气温15℃,则李明同学跑百米的真实时间是( )
A.14.29秒
B.14.00秒
C.13.71秒
D.无法确定
17.以声消声原理( )
A.利用声波的密部与疏部恰好相遇,它们就会互相加强
B.利用声波的密部与密部恰好相遇,它们就会互相抵消
C.利用声波的疏部与疏部相遇,它们就会互相抵消
D.“以声消声”的方法也称作“有源消声技术
18.下列各事物中,不属于声源的是( )
A.“声纳”探测敌方潜艇
B.编幅在黑夜中飞行
C.挂在胸前的哨子
D.手臂振动
19.下列那句话不正确( )
A.火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波
B.火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波
C.次声波的频率低对人体有伤害作用
D.次声波可以传得很远,强烈的次声波能绕地球2~3圈,但不容易绕过障碍物。
20.如图2所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou(1)” “ruai(2)” “mi(3) “fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号( )
图2
A.丙、乙、甲、丁
B.乙、丙、甲、丁
C.甲、乙、丙、丁
D.丁、丙、乙、甲
21.正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,这时鱼接收到声波的主要途径是( )
A.大地──空气──水──鱼
B.空气──水一一鱼
C.大地──水──鱼
D.水──鱼
22.关于声波的说法错误的( )
A.固体、液体中也有声波存在
B.随着音叉的不断振动,在空气中形成了疏密相问的波动,并向远处传播
C.声波除了能使人耳的鼓膜振动,让人们觉察到声音外,它还能使其他物体振动
D.声波也可以在真空中传播
23.手拨动琴弦,便能听到悦耳的声音,这声音是下列哪个物体振动产生的( )
A.手指
B.琴弦
C.空气
D.弦柱
三、实验与设计题(每题6分,共18分)
24.如何估测声音在空气中的传播速度?
器材:
步骤:
25.在一次郊游中,同学们举行郊外舞会,由于没有乐器,小明同学利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器,敲出了优美动听的曲子。请问:
(1)小明除了用汽水瓶之外,还要用哪些辅助器材?
(2)低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同?为什么?
26.利用一根薄钢尺和桌子,请你设计下列两个小实验,并简要说明实验步骤。
(1)验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。
(2)探究决定音调高低的因素,你猜想影响音调高低的因素是:。设计实验验证你的猜想。
四、阅读与简答(27题6分、28题4分,共10分)
27.初二(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:
时间:03年10月10日12:00,地点:初二(6)教室
小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏
小黄在看课外书籍
小马在讲台前拍球
还有几位同学围坐在一起大声争论着问题
(1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有。
对于小红而言噪声有。
(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案(不少于二条)
28.现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置(如图中房屋的墙壁),请利用你所学的声音知识,来解释这种玻璃的优点。
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