人教版八年级物理下册《11.3动能和势能(第1课时)》导学案_教学设计-查字典物理网
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人教版八年级物理下册《11.3动能和势能(第1课时)》导学案

查字典物理网 2016-05-16

【温故知新】

1.力学里的功等于____________________________________的积。

2.伽利略实验——阻力对物体运动的影响:小车受到的阻力越小,速度减小得越______(快、慢)。观察到小车运动的距离越长。

【探究新知】

一、自主预习

阅读课本P61-62,回答下列问题:

1.物体_________________,表示这个物体具有_______,简称______,能量的单位与单位相同,也是_______,简称______,符号是______。

*一个物体做的功越多,这个物体具有的能量越大;物体对外做功越多,这个物体消耗的能量越多。

2._____________________________叫动能.举例:、、、等都具有动能。

3.动能的大小跟和有关:质量相同的物体,运动的越大,它的动能越大,运动相同的物体,越大,它的动能也越大。

二、合作探究

认真阅读课本P67-68页的实验,回答以下问题:

1.实验中是通过观察什么来反映小球的动能的大小的?

2.实验中是怎样探究动能与质量的关系的?

3.实验中是怎样探究动能与速度的关系的?

4.这个实验是用什么方法探究的?

5.按图11-3-1示装置进行实验

同一物体在同一斜面的不同高度处静止滚下,至水平表面的初始速度不同;越高,初始速度越____。

次序小车在斜面的高度h/m[来源:学科网]物块被撞移动的距离s/m

实验结论:________________一定,_______________越大,物体动能________。

请你设计一个表格——探究物体速度一定,动能与质量的关系(在下方空白处)

6.概括实验得出的结论:

7.讨论课本P68页“想想议议”:为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,不同车型设定不一样的最高行驶速度?为什么骑车速度不要太快

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