【温故知新】
1.力学里的功等于____________________________________的积。
2.伽利略实验——阻力对物体运动的影响:小车受到的阻力越小,速度减小得越______(快、慢)。观察到小车运动的距离越长。
【探究新知】
一、自主预习
阅读课本P61-62,回答下列问题:
1.物体_________________,表示这个物体具有_______,简称______,能量的单位与单位相同,也是_______,简称______,符号是______。
*一个物体做的功越多,这个物体具有的能量越大;物体对外做功越多,这个物体消耗的能量越多。
2._____________________________叫动能.举例:、、、等都具有动能。
3.动能的大小跟和有关:质量相同的物体,运动的越大,它的动能越大,运动相同的物体,越大,它的动能也越大。
二、合作探究
认真阅读课本P67-68页的实验,回答以下问题:
1.实验中是通过观察什么来反映小球的动能的大小的?
2.实验中是怎样探究动能与质量的关系的?
3.实验中是怎样探究动能与速度的关系的?
4.这个实验是用什么方法探究的?
5.按图11-3-1示装置进行实验
同一物体在同一斜面的不同高度处静止滚下,至水平表面的初始速度不同;越高,初始速度越____。
次序小车在斜面的高度h/m[来源:学科网]物块被撞移动的距离s/m
实验结论:________________一定,_______________越大,物体动能________。
请你设计一个表格——探究物体速度一定,动能与质量的关系(在下方空白处)
6.概括实验得出的结论:
7.讨论课本P68页“想想议议”:为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,不同车型设定不一样的最高行驶速度?为什么骑车速度不要太快
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