2016中考物理考点讲解:从粒子到宇宙
1.走进分子世界
A.科学家研究微观世界时采用的方法:根据现象提出结构模型猜想,然后再收集证据来证明自己的猜想。
物质是由微粒构成,微粒之间有间隙,该微粒就是分子,分子是保持物质的化学性质的最小微粒。分子的直径数量级为:10-10m.
B.分子理论知识:
物质是由大量的分子组成
(1) 分子间有间隙
(2) 分子一直处在永不停息的运动中
(3) 分子间同时存在吸引力和排斥力
能证明分子理论知识的现象有:
C.用分子理论知识简单解释物质的三态。
2.探索更小的微粒
原子是化学变化中的最小微粒。
A.分子由原子构成。不同种原子构成的分子化合物;相同原子构成的分子称为单质。
原子是由原子核和核外电子组成,电子带负电,绕原子核作运动,原子核是由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电。质子和中子由更小的微粒夸克组成。
B.原子行星结构模型
汤姆孙发现电子,卢瑟福发现质子,提出原子行星结构模型;查得威克发现中子,盖尔曼提出夸克直径大小关系:分子,原子,原子核,质子,夸克
3.宇宙探密
A.人类认识宇宙的过程:由近到远。地心说到日心说。
光年(光在真空中一年内通过的路程)是长度单位,量天尺指太阳到地球的距离。红移现象证明了星系远离我们而去。
B.了解宇宙大爆炸发生在距今150亿年前的一次大爆炸。
2016学年初三物理下册期末备考知识点
物理教学中主体主导主线的辩证关系
浅谈物理教学中学生创造力的培养
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物理教学中差生逆反心理的成因及对策
谈自行设计物理演示实验的原则
大气压力在哪里
加强初中物理学生实验教学浅议
三步完成中考物理的总复习
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精编初二物理下学期期末模拟测试卷
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惯性”教学中应注意讲清的几个问题
信息技术与中学理科课程教学的整合
物理问答题的基本解法
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学习初中物理要从五个方面进行考虑
“惯性”教学的三点体会
初中物理如何快速入门?
初中物理实验如何更好的观察实践?
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
分析农村中学生学习物理存在的问题
“光的本性”几个易混淆问题释疑
在物理教学中如何实施创新教育
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
利用“信息”激发学生探究物理的活力
寓“学习迁移”于教学之中
注意培养初中物理学习思维
初中牛顿第一定律的教学研究
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