物理对于不少学生而言要比数学要难,其实并不是物理本身难,而是自己对物理有惧怕心里造成的。
现在距离南京中考还有一个半月,如何备考中考物理呢?
在这里,赵国良老师为大家总结一下南京中考物理都考察哪些题型,这样的话可以让复习和备考更有针对性。
第一类:生活常识类
比如某物体重量高度温度等等。
第二类:温度及三态变化
温度的定义,比热容,热值等计算。
考察给出的现象属于哪种变化。
还有就是晶体与非晶体在几个点(熔点,凝点)的温度变化曲线区别。
第三类:光相关
主要有光的基本知识(光的速度,颜色等),光的直线传播(小孔成像),光的反射(平面镜成像及例子),光的折射(凸透镜成像规律及例子),反射定律,折射定律等等。
第四类:声相关
声的产生,声音三要素,传播以及噪声防治三途径。
第五类:力与运动相关
运动的相对性,动能和势能,摩擦力等等都是常考的点。
第六类:浮力相关
这个是一个难点,但是只要把最基本的阿基米德原理搞清楚就很简单了。
第七类:压力压强相关
这个很简单,公式记住即可。
第八类:机械装置
主要是杠杆和滑轮组,这个其实很简单。
第九类:质量和密度相关
主要是托盘天平的使用(测质量),量筒测体积以及密度计算公式!
第十类:电路相关
比较难的是带滑动变阻器的电路的动态分析,其实本身也很简单,后面为大家详细解释。
第十一类:电磁相关
初中这一块学的很简单,到了高中可能会比较难,需要把基础打牢!
第十二类:宏观与微观物理
第十三类:能量和可持续发展
高中物理能力培养教学探讨
物理实验设计的基本方法
对潜能生学习物理的方式综述
试谈非言语信息在物理教学中的作用
编写新的高中物理教材的思考与实践
在物理教学中进行创新思维能力培养的尝试
构建物理教学论新体系
谈初中物理《引言》课教学构思
浅论物理学科的思维特点
中学物理电磁学部分教法讨论
如何正确理解“相对运动趋势”
重视力学解题思维能力的训练
开发物理实验的教学价值的模型
匀速转动与匀速圆周运动
分析改进高中物理实验教学的方法
关于编写新高中物理必修教材的思考
物理教学减轻学生负担尝试
谈学生实验能力培养中
初中物理课堂教学改革浅议
消除高一学生物理学习障碍的对策
试论法定计量单位与物理教学
优化物理实验复习教学及提高实验复习效率
阅读材料在素质教育中的作用
中学物理“教与学综合教改实验”的实践与体会
学好新大纲编好新教材
中学物理学生实验技能的培养
启发物理兴趣的个人看法
对物理课堂提问应注意的策略研究
物理教学培养能力的基本途径
提升物理课堂实效对策
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