距离中考还有两个月的时间,应届中考生即将迎来第一次和第二次模拟考试,中间还会“穿插”五一和端午两个小长假。怎样在频繁更迭的模考、休假和复习上课中,把握好复习节奏,保持良好的状态?本周,天津一中初三年级的把关老师做客新报新教育周刊,谈谈“如何把握好考前的复习节奏”。
物理 多做“本地题”勤练“答题技”
初三物理备课组长 姚楷
从现在开始,物理的复习不要按照以往平常的考试难度来要求自己了,重新仔细看看两年的物理教材,重温一遍书后的习题、例题以及书上的图示。
姚老师说,现阶段的复习应该是有针对性地强化弱项和落实好基础知识相结合,千万杜绝各处找题来做的冲动,广撒网式的题海战术对备战中考物理没有益处,做“各地中考汇编”是在浪费时间,不如找来本市各区的模拟题以及近几年的中考真题来磨炼自己。
姚老师特别建议考生,要注意答物理题的规范性,比如填空题,要以题目引导作答,题目问的是“增大”与否,在填空时就不要写成“变大”,否则不得分。写计算题时,原始公式、代入数据、计算结果和标注指定单位几个步骤缺一不可,在阅卷时对答题规范要求越来越严格。另外,一定不要被最近的几次模拟考试吓到,相对偏难的模考题并不是真实的中考试卷,把模考当成发现自己问题的时机就好。
分析常态下的初中物理复习课的发展策略
新课标下的高中物理探究式实验教学
探究教师专业发展新途径
米的发展史介绍
名师支招:初二生怎样跑好物理“第一棒”
开展家庭物理实验的尝试
加强物理实验 培养学生能力
改革中学物理实验教学的尝试
谈中学物理教学自主质疑的价值
真正拉开考生分数差距的是中低档试题
美国实验物理学家——密立根
思维和情商对学习能力的促进作用
浅谈唤起学生学习物理兴趣的几大策略
类比法在物理教学中的应用
关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验
论物理学习兴趣的培育
浅谈”目的教学法”在初中物理实验教学中的应用
初中物理教学中九个实验的改进
物理教学中如何创设丰富的生活化情境
高三家长超实用的经验和教训总结
物理教学中应用信息化技术的意义
对新大纲下物理教学措施研究
中学物理虚拟实验室的评价
初中物理实验教学的探讨
重视实验思想方法,提高学生科学素质
高考复习课堂教学要求
与电话有关的两则小故事
抓住学科特点,优化物理教学方法
浅谈如何指导初中女学生学习物理
中学物理教学反思对策的思考
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |